METODE PEMBELAJARAN : Strategi Pembelajaran SUMBER BELAJARALATBAHAN : PENILAIAN : STANDAR KOMPETENSI : KOMPETENSI DASAR : MATERI PEMBELAJARAN : INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN : METODE PEMBELAJARAN : Strategi Pembelajaran

F. METODE PEMBELAJARAN :

 Penugasan  Diskusi  Tanya Jawab  Ceramah

G. Strategi Pembelajaran

Tatap Muka Terstruktur Mandiri  Mencatat pokok- pokok isi informasi pada halaman bab tertentu yang dirujuk  Merangkum seluruh isi informasi yang diperoleh dari halaman bab tertentu ke dalam beberapa kalimat  Siswa dapat Membahas rangkuman yang telah dibuat

H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :

No. Kegiatan Belajar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 1. Kegiatan Awal :  Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini. Bersahabat komunikatif 2. Kegiatan Inti :  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :  Membaca daftar isi buku  Menentukan salah satu bab dalam daftar isi buku yang merujuk ke halaman  Membaca informasi yang terdapat pada halaman tertentu sesuai dengan yang dirujuk pada daftar isi  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi,  Merangkum seluruh isi informasi yang diperoleh dari halaman bab tertentu ke dalam beberapa kalimat  Mendiskusikan rangkuman isi  Mengidentifikasi klausa dalam teks buku  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum Kreatif 283 diketahui. 3. Kegiatan Akhir :  Refleksi  Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini. Bersahabat komunikatif

I. ALOKASI WAKTU :

2 x 40 menit

J. SUMBER BELAJARALATBAHAN :

 media cetak internet

K. PENILAIAN :

Jenis Tagihan:  tugas individu  ulangan Bentuk Instrumen:  uraian bebas  pilihan ganda  jawaban singkat Mengetahui : ............................ Kepala SMAMA…… Guru MP. SHOHIBUL LIWAK, S.Pd JAMAL MISWANTO, S.Pd NIP.NIK…………….. NIP.NIK………… 284 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SEKOLAH : MA NURUL YAQIN MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS : X SEMESTER : 2

A. STANDAR KOMPETENSI :

Membaca : 11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai

B. KOMPETENSI DASAR :

11.2 Merangkum seluruh isi informasi dari suatu tabel dan atau grafik ke dalam beberapa kalimat dengan membaca memindai

C. MATERI PEMBELAJARAN :

 teks bacaan yang berisi tabel atau grafik  isi tabel grafik  merangkum tabel grafik

D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

: No Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan Ekonomi Kreatif 1 Mengungkapkan secara lisan atau tertulis isi tabel grafik yang terdapat dalam bacaan ke dalam beberapa kalimat  Bersahabat komunikatif  Kreatif  Kepemimpinan  Keorisinilan 2 Merangkum isi informasi dari suatu tabel grafik

E. TUJUAN PEMBELAJARAN :

Siswa dapat:  Mengungkapkan secara lisan atau tertulis isi tabel grafik yang terdapat dalam bacaan ke dalam beberapa kalimat  Merangkum isi informasi dari suatu tabel grafik

F. METODE PEMBELAJARAN :

 Penugasan  Diskusi  Tanya Jawab  Ceramah 285

G. Strategi Pembelajaran

Tatap Muka Terstruktur Mandiri  Memahami isi informasi dari suatu tabel grafik  Mengungkapkan secara lisan atau tertulis isi tabel grafik yang terdapat dalam bacaan ke dalam beberapa kalimat  Siswa dapat Merangkum isi informasi dari suatu tabel grafik

H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :