Menanggapi setuju atau tidak setuju unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik yang disampaikan teman dengan menggunakan bahasa yang santun dan efektif.
F. METODE PEMBELAJARAN :
Penugasan
Diskusi
Tanya Jawab
Unjuk kerja
Ceramah
Demonstrasi
G. Strategi Pembelajaran
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
Memahami siaran atau cerita yang
disampaikan secara langsung tidak
langsung.
Menyampaikan unsur-unsur
ekstrinsik nilai moral,kebudayaan,
agama, dll. Mencari siaran atau
cerita yang disampaikan secara
langsung tidak langsung
Menanggapi setuju atau tidak setuju
unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik yang
disampaikan teman. Siswa dapat
Menyampaikan unsur- unsur intrinsik tema,
penokohan, konflik, amanat, dll. yang
terkandung di dalam cerita yang disajikan
disertai contoh kutipannya.
Siswa Menyimpulkan tentang siaran atau
cerita yang disampaikan secara langsung tidak
langsung.
H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :
No. Kegiatan Belajar
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
1. Kegiatan Awal :
- Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini. Bersahabat
komunikatif 2.
Kegiatan Inti :
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
Mendengarkan cerita daerah tertentu Misalnya: Si Kabayan, Roro Jonggrang, Malin Kundang
Mengidentifikasi unsur intrinsik dan ekstrinsik
Menyampaikan unsur-unsur intrinsik dan
ekstrinsik.
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, Tanggung jawab
212
ceritakan yang disampaikan secara langsung
atau melalui rekaman
Diskusi dan tanya jawab
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum
diketahui. 3.
Kegiatan Akhir : - Refleksi
- Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini. Bersahabat
komunikatif
I. ALOKASI WAKTU :
4 x 40 menit
J. SUMBER BELAJARALATBAHAN :
Buku ceritakaset LKS : Tim. Bahasa Indonesia SMA X. Sukoharjo: Pustaka Firdaus.
Buku pendamping: Syamsuddin A.R. Kompetensi Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas X. Surakarta: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. 2006.
K. PENILAIAN :
Jenis Tagihan:
Tugas individu
Ulangan Bentuk Instrumen:
Uraian bebas
Pilihan ganda
Jawaban singkat
Mengetahui : ............................
Kepala SMAMA…… Guru MP.
SHOHIBUL LIWAK, S. Pd JAMAL MISWANTO, S. Pd
NIP.NIK…………….. NIP.NIK…………
213
214
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SEKOLAH : MA NURUL YAQIN
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 1
A. STANDAR KOMPETENSI :
Berbicara ; 2.Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita.
B. KOMPETENSI DASAR :
2.1 Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat.
C. MATERI PEMBELAJARAN :
Contoh kalimat untuk memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi penggunaan sapaan
penggunaan diksi penggunaan struktur kalimat
D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
:
No Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan
Karakter Bangsa Kewirausahaan
Ekonomi Kreatif 1 Mengucapkan kalimat perkenalan
misalnya, sebagai moderator atau pembawa acara dengan lancar dan
intonasi yang tidak monoton Bersahabat
komunikatif Tanggung jawab
Kepemimpinan
2 Menggunakan diksi pilihan kata yang tepat
3 Menanggapi kekurangan yang terdapat pada pengucapan kalimat perkenalan
oleh teman 4 Memperbaiki pengucapan kalimat yang
kurang sesuai
E. TUJUAN PEMBELAJARAN :
