178 14.
Apakah luas ruang belajar Paket C cukup untuk minimal 20 warga belajar? 15.
Apakah lembaga sudah menyusun sarana pembelajaran yang memadai? 16.
Bagaimana rancangan anggaran Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
17. Bagaimana penempatan pengelola di program kesetaraan Paket B dan C di
Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
18. Bagaimana penempatan pendidik di program kesetaraan Paket B dan C di
Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
19. Bagaimana penempatan tenaga kependidikan di program kesetaraan Paket
B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
20. Bagaimana pembagian tugas pokok masing-masing pengelola di program
kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
21. Bagaimana pembagian tugas pokok masing-masing pendidik di program
kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
22. Bagaimana pembagian tugas pokok masing-masing tenaga kependidikan
di program kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
23. Bagaimana proses pengusulan bantuan operasional kegiatan Paket B dan
C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? 24. Apa saja peran lembaga penyelenggara dalam proses pelaksanaan Program
Kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? 25. Apakah warga belajar melaksanakan kewajibannya selama pelaksanaan
Program Kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? Jelaskan
26. Apakah warga belajar mendapat haknya selama pelaksanaan Program Kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? Jelaskan
27. Apakah tutor sudah mengoptimalkan tugasnya selama pelaksanaan khususnya pembelajaran Program Kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan
Wirobrajan Yogyakarta?
29. Bagaimana pengelolaan Hak Pengelola, Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Program Kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
179 30. Bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran akademik Paket B dan C di
Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? Sudahkah berdasar kurikulum nasional?
31. Bagaimana proses pelaksanaan Pelatihan Keterampilan Paket B dan C di
Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
32. Bagaimana pelaksanaan biaya pendidikan Paket B dan C di Kecamatan
Wirobrajan Yogyakarta?
33. Bagaimana evaluasi penyelenggaraan Program Kesetaraan Paket B dan C
di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
34. Bagaimana evaluasi perkembangan warga belajar Program Kesetaraan
Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
35. Apakah tutor program Kesetaraan Paket B dan C sudah memenuhi persyaratan tutor menurut Peraturan Nasional?
36. Apakah narasumber teknis program Kesetaraan Paket B dan C sudah memenuhi persyaratan narasumber teknis menurut Peraturan Nasional?
180
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK TUTOR - NARASUMBER TEKNIS
Nama Informan :
Jabatan :
Mata Pelajaran :
HariTanggal :
Pertanyaan :
1. Bagaimana pengelompokkan rombongan belajar Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
2. Apakah warga belajar melaksanakan kewajibannya selama pelaksanaan Program Kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
Jelaskan 3. Apakah warga belajar mendapat haknya selama pelaksanaan Program
Kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? Jelaskan 4. Apakah tutor sudah mengoptimalkan tugasnya selama pelaksanaan
khususnya pembelajaran Program Kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
5. Apakah narasumber teknis sudah mengoptimalkan tugasnya selama pelaksanaan khususnya pembelajaran Program Kesetaraan Paket B dan C di
Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? 6. Bagaimana pengelolaan Hak Pengelola, Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Program Kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? 7. Bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran akademik Paket B dan C di
Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? Sudahkah berdasar kurikulum nasional? 8. Bagaimana proses pelaksanaan Pelatihan Keterampilan Paket B dan C di
Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? 9. Bagaimana pelaksanaan biaya pendidikan Paket B dan C di Kecamatan
Wirobrajan Yogyakarta?
181 10. Bagaimana evaluasi penyelenggaraan Program Kesetaraan Paket B dan C di
Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? 11. Bagaimana evaluasi perkembangan warga belajar Program Kesetaraan Paket
B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
182
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK KOORDINATOR PROGRAM PAKET B DAN C
Nama Informan :
Jabatan :
HariTanggal :
Pertanyaan :
1. Bagaimana bentuk pendataan calon warga belajar Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
2. Bagaimana bentuk seleksi calon warga belajar Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
3. Bagaimana bentuk pendataan calon tutor Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
4. Bagaimana bentuk seleksi calon tutor Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
5. Bagaimana bentuk pendataan calon nara sumber teknis Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
6. Bagaimana bentuk seleksi calon nara sumber teknis Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
7. Bagaimana proses penetapan tempat pembelajaran Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
8. Bagaimana proses penetapan tempat pelatihan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
9. Apakah luas ruang belajar Paket B cukup untuk minimal 15 warga belajar? 10. Apakah luas ruang belajar Paket C cukup untuk minimal 20 warga belajar?
11. Apakah lembaga sudah menyusun sarana pembelajaran yang memadai? 12. Bagaimana rancangan anggaran Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan
Yogyakarta? 13. Bagaimana pengelompokan rombongan belajar Paket B dan C di Kecamatan
Wirobrajan Yogyakarta?
183
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK WARGA BELAJAR
Nama Informan :
Kelas :
HariTanggal :
Pertanyaan :
1. Apakah warga belajar melaksanakan kewajibannya selama pelaksanaan Program Kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
Jelaskan 2. Apakah warga belajar mendapat haknya selama pelaksanaan Program
Kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? Jelaskan 3. Apakah tutor sudah mengoptimalkan tugasnya selama pelaksanaan
khususnya pembelajaran Program Kesetaraan Paket B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta?
4. Apakah narasumber teknis sudah mengoptimalkan tugasnya selama pelaksanaan khususnya pembelajaran Program Kesetaraan Paket B dan C di
Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? 5. Bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran akademik Paket B dan C di
Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? Sudahkah berdasar kurikulum nasional? 6. Bagaimana proses pelaksanaan Pelatihan Keterampilan Paket B dan C di
Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? 7. Bagaimana evaluasi penyelenggaraan Program Kesetaraan Paket B dan C di
Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? 8. Bagaimana evaluasi perkembangan warga belajar Program Kesetaraan Paket
B dan C di Kecamatan Wirobrajan Yogyakarta? 9. Apakah tutor program Kesetaraan Paket B dan C sudah memenuhi
persyaratan tutor menurut Peraturan Nasional? 10. Apakah narasumber teknis program Kesetaraan Paket B dan C sudah
memenuhi persyaratan tutor menurut Peraturan Nasional?
184
PEDOMAN OBSERVASI
Data yang akan diamati melalui metode observasi ada dua yaitu Sarana Belajar dan Kegiatan Belajar Mengajar. Pertanyaan yang menjadi acuan dalam observasi :
