1. Home
  2. Lainnya

Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Untuk meningkatkan hasil belajar akuntansi siswa kelas XI Akuntansi 1 SMK Muhammadiyah Cangkringan Tahun Ajaran 20142015 dengan implementasi Strategi Pembelajaran Kooperatif Metode Jigsaw. 2. Untuk meningkatkan aktivitas belajar akuntansi siswa kelas XI Akuntansi 1 SMK Muhammadiyah Cangkringan Tahun Ajaran 20142015 dengan implementasi Strategi Pembelajaran Kooperatif Metode Jigsaw.

F. Manfaat Penelitian

Dengan dilakukannya penelitian ini, hasil penelitian diharapkan dapat bermanfaat diantaranya: 1. Manfaat Teoritis Hasil penelitian ini diharapkan mampu bermanfaat sebagai referensi untuk penelitian yang akan datang dan juga mampu memberikan sumbangan untuk perkembangan ilmu pengetahuan khususnya dalam bidang strategi pembelajaran kooperatif metode Jigsa w dalam pelajaran akuntansi. 2. Manfaat Praktis a. Bagi Siswa Penelitian ini diharapkan dapat memberikan jawaban atas permasalahan yang dihadapi oleh siswa terkait dengan peningkatan hasil belajar dan aktivitas belajar akuntansi. Dengan adanya hasil belajar dan aktivitas belajar siswa yang tinggi sebagai akibat dari implementasi Strategi Pembelajaran Kooperatif Metode Jigsaw diharapkan kualitas lulusan SMK menjadi lebih baik. b. Bagi Guru Hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kinerja guru dalam hal pembelajaran di kelas karena pada dasarnya penelitian ini merupakan salah satu upaya yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi guru dalam pembelajaran. Guru akan lebih terampil dalam mengelola kelas, sehingga dapat merefleksi evaluasi pembelajaran yang telah dilaksanakan. Penelitian ini juga dapat dijadikan sebagai acuan dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran melalui implementasi Strategi Pembelajaran Kooperatif Metode Jigsaw. c. Bagi Peneliti Penelitian ini disusun sebagai penerapan lapangan atas teori- teori yang telah didapatkan di bangku kuliah agar peneliti memiliki pemahaman berdasarkan pengalaman bukan hanya sekedar pemahaman berdasarkan teori. Selain itu, penelitian ini diharapkan menambah pengetahuan bagi peneliti dalam menyajikan pembelajaran yang efektif guna mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Dokumen yang terkait

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

AN ANALYSIS OF GRAMMATICAL ERRORS IN WRITING DESCRIPTIVE PARAGRAPH MADE BY THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU MALANG

44 306 18

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

STRATEGI PUBLIC RELATIONS DALAM MENANGANI KELUHAN PELANGGAN SPEEDY ( Studi Pada Public Relations PT Telkom Madiun)

32 284 52

HUBUNGAN ANTARA STRES DAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA

11 143 2