1. Home
  2. Lainnya

Pertanyaan Penelitian KAJIAN TEORI

58

D. Pertanyaan Penelitian

Untuk mengarahkan penelitian yang dilaksanakan agar dapat memperoleh hasil yang optimal, maka perlu adanya pertanyaan penelitian antara lain: 1. Bagaimana kebijakan yang diambil untuk meningkatkan kualitas profesionalisme guru tingkat sekolah dasar di Kabupaten Sumbawa? 2. Bagaimanakah implementasi kebijakan peningkatan kualitas profesionalisme guru tingkat sekolah dasar di Kabupaten Sumbawa? 3. Program-program apa yang dibuat untuk meningkatkan kualitas profesionalisme guru tingkat sekolah dasar di Kabupaten Sumbawa? 4. Faktor apa saja yang menjadi pendukung dalam meningkatkan kualitas profesionalisme guru tingkat sekolah dasar di Kabupaten Sumbawa? 5. Faktor apa saja yang menjadi penghambat dalam meningkatkan kualitas profesionalisme guru tingkat sekolah dasar di Kabupaten Sumbawa? 6. Bagaimana dampak setelah adanya program peningkatan kualitas profesionalisme guru? 59

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Moh. Nazir 2011: 84 mengatakan, penelitian adalah suatu proses mencari sesuatu secara sistematik dalam waktu yang lama dengan menggunakan metode ilmiah serta aturan-aturan yang berlaku. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif. Melalui pendekatan ini diharapkan peneliti dapat menghasilkan data yang bersifat deskriptif yang bertujuan untuk mengungkap dan memahami sesuatu di balik fenomesa dalam proses penelitian di lapangan. Rusdin Pohan 2007: 7 menyatakan, pendekatan kualitatif merupakan penelitian terhadap suatu proses, peristiwa atau perkembangan dimana bahan- bahan atau data yang dikumpulkan adalah berupa keterangan-keterangan kualitatif. Data kualitatif diperoleh lewat wawancara mendalam dan observasi. Penelitian kualitatif memandang obyek sebagai sesuatu yang dinamis, hasil konstruksi pemikiran dan interpretasi terhadap gejala yang diamati, serta utuh karena setiap aspek dari obyek itu mempunyai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Sugiyono, 2013: 17 Penelitian ini disebut sebagai penelitian kualitatif deskriptif, karena dalam penelitian ini peneliti bermaksud untuk mendeskripsikan keterangan- keterangan tentang data yang didapat dari lapangan berupa data tertulis maupun lisan wawancara dari orang-orang yang diteliti saat pelaksanaan

Dokumen yang terkait

Tantangan Peningkatan Profesionalisme Guru Pasca Uu Guru Dan Dosen Di Mts Islamiyah Ciputat

4 13 114

ANALISIS DAMPAK PROGRAM SERTIFIKASI GURU TERHADAP PENINGKATAN PROFESIONALISME DAN MUTU PENDIDIKAN DI ERA OTONOMI DAERAH

0 22 83

PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU SEKOLAH DASAR.

0 3 12

STRATEGI PENGAWAS SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN PROFESIONALISME KEPALA SEKOLAH DASAR PADA OTONOMI DAERAH DI KECAMATAN TELUK MENGKUDU KABUPATEN SERDANG BEDAGAI.

0 3 36

MANAJEMEN PENGEMBANGAN KINERJA GURU DALAM KONTEKS KEBIJAKAN OTONOMI DAERAH : Studi Perencanaan, Pelaksanaan, Dan Pengawasan Pengembangan Kinerja Guru Sekolah Dasar Di Kota Tegal.

1 6 79

Implementasi Kebijakan Penempatan Guru Pada Sekolah Tingkat Dasar Di Daerah Terpencil Kabupaten Pulang Pisau Kalimantan Tengah.

0 0 2

23PROFESIONALISME GURU DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI ERA OTONOMI DAERAH

0 0 16

Profesionalisme Guru Sekolah Dasar

0 0 22

MODEL DEMOKRASI DALAM PENINGKATAN KUALITAS PELAYANAN PUBLIK (Studi Otonomi Daerah dalam Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Pasca Reformasi)

0 0 13

REFLEKSI DIRI DAN UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU SEKOLAH DASAR

0 0 14