108
3. Faktor Pendukung Pelaksanaan Program
Kebijakan pembinaan gugus dan kualifikasi pendidik merupakan salah satu langkah penting dalam rangka mewujudkan pendidikan yang
berkualitas sesuai dengan apa yang diharapkan. Melalui program
Kelompok Kerja Guru KKG dan Sarjana S-1 Kependidikan bagi Guru dalam Jabatan SKGJ diharapkan para pendidik dapat meningkatkan
kualitasnya agar dapat membantu mewujudkan pendidikan yang berkualitas pula. Dalam pelaksanaannya pada guru sekolah dasar di
Kabupaten Sumbawa ada beberapa faktor pendukung sehingga membantu proses melaksanakan berbagai program dalam meningkatkan
kualitas profesional guru.
Faktor pendukung tersebut seperti yang diungkapkan oleh Ibu AR: ―Tentu banyak faktor yang dukung program kita ini. Seperti dari
luar, anggaran dana dari pemerintah, kemudian guru-guru yang antusias juga penting, karena guru memang sasaran kami. Jika guru
tidak berpartisipasi, ya program ini tidak sesuai tujuan. Jadi ya semua harus saling mendukung. Ini terlihat ketika kami
sosialisasi‖. AR1222015
Keterlaksaan serta sasaran program merupakan tujuan yang ingin dicapai oleh Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten Sumbawa. Dukungan
dari pemerintah adalah hal penting yang diinginkan oleh guru. Seperti
yang dinyatakan oleh Bapak AH:
―Program KKG dan SKGJ merupakan program dari dinas, maka tentu dinas salah satu faktor pendukung, mendukung dengan
anggaran. Selain itu ada pendampingan, ya intinya dinas fasilitator kami. Ikut serta guru dalam program juga mendukung jalannya
program. Jadi dukungan dari luar dan dalam saling sinkron‖. AH1222015
109 Bapak MY juga mengatakan hal yang serupa:
―Memang suatu program tidak akan berjalan kalau tidak ada dukungan, terutama dukungan dari dinas itu sendiri apalagi
pemerintah. Kami rasakan dukungan itu. Seperti pemberian anggaran KKG. Kemudian dinas beri guru kesempatan untuk
lanjutkan sekolah. Ya, yang pasti guru-guru juga antusias, semangat ketika ikut kegiatan‖. MY1422015
Selain itu Ibu SR juga menyatakan bahwa: ―Pihak dinas memantau kegiatan kami, medampingi untuk KKG.
Dana juga faktor dukungan yang diberikan dari dinas. Dalam kegiatan juga guru-guru senang dan antusias mengikuti kegiatan.
Jadi, kegiatan berjalan lancar dan baik‖. SR1422015
Ibu EW mengatakan hal yang demikian: ―Kegiatan KKG yang laksanakan tidak lepas adanya dukungan dari
dinas. Pihak dinas menjadi pemfasilitas. Karena jika kami butuh pembicara ketika mengadakan pelatihan dan meminta dari dinas,
dinas bersedia mendatangkan. Peran guru juga penting ya, karena guru menjadi sasarannya. Guru jadi terbantu, sehingga guru-guru
semangat dan senang‖. EW1222015 Faktor pendukung dari phak terkait juga rasakan oleh Bapak AU:
―Sekolah kami jauh dari kota, karena letaknya di desa. Tapi dinas tetap memperhatikan sekolah kami, karena peran dinas sangat
penting bagi kami, guru-guru. Dinas mendampingi setiap kegiatan KKG di gugus kami. Selain itu guru juga senang ikut serta di setiap
kegiatan. Termasuk kegiatan SKGJ, guru kami antusias‖. AU1222015
Berdasarkan hasil wawancara di atas dapat diketahui bahwa berbagai pihak yang ikut serta dalam program sangat mendukung adanya
Kelompok Kerja Guru KKG dan Sarjana S-1 Kependidikan bagi Guru dalam Jabatan SKGJ. Baik dari pihak Dinas Pendidikan Kabupaten
Sumbawa sendiri dengan memberikan anggaran dana, juga guru-guru
110 sangat antusias dan menyambut baik berbagai kegiatan yang
dilaksanakan oleh gugus maupun kegiatan dari Dinas Pendidikan Kabupaten Sumbawa. Dukungan dari pihak Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten Sumbawa tidak hanya dari segi materiil namun juga dari segi moril, seperti pendampingan yang dilakukan di setiap kegiatan.
4. Faktor Penghambat Pelaksanaan Program
Kategori