Buku Guru Kelas I SD
104
2. Pendalaman
Guru memberi kesempatan peserta didik untuk menanggapi cerita dengan menanya atau menyatakan pendapatnya, misalnya:
a. Siapakah malaikat Gabriel? b. Siapakah Maria?
c. Untuk apakah malaikat Gabriel datang ke rumah Maria?
3. Peneguhan
Guru m em beri peneguhan berdasarkan pertanyaan peserta didik, m isalnya: Malaikat Gabriel datang dari surga untuk menyampaikan rencana Allah kepada
Maria. Allah memilih Maria untuk mengandung dan melahirkan Tuhan Yesus, Sang Juru Selamat. Maria setia dan taat pada Allah. Ia menerima tugas itu
dengan sepenuh hati. Sepantasnya kita meniru teladan Maria yang selalu setia dan taat melaksanakan perintah Allah.
Langkah ketiga : Releksi dan Aksi Releksi
Guru membandingkan pengalaman peserta didik dengan pengalaman Kitab Suci.
• Sudahkah aku melaksanakan perintah Allah?
Aksi • Lakukanlah perbuatan baik yang diperintahkan Allah kepada teman-temanmu
di sekolah • Tulislah perbuatan baikmu itu di buku tugasmu dan laporkan pada gurumu.
Penutup Rangkuman
• Tuhan Allah mengutus malaikat Gabriel. • Malaikat Gabriel datang ke rumah Maria di Nazaret. Ia membawa kabar gembira
kepada Maria. • Maria akan melahirkan Yesus, sebagai Juru Selamat. Kita begembira karena
Yesus mau datang ke dunia. Yesus menebus dosa-dosa kita.
Pendidikan Agama Katolik dan budi Pekerti
105
• Kita memuji Bunda Maria • Bunda Maria menjadi teladan kita.
• Ia selalu taat pada perintah Allah.
Untuk Diingat
Guru memberikan kata-kata kunci yang harus diingat oleh peserta didik. Bunda Maria teladan hidupku.
Doa
Ya Yesus yang mahabaik berilah kami semangat untuk meneladani Bunda Maria,
selalu setia dan taat pada Allah. Amin Penilaian
1. Penilaian Sikap ReligiusSpiritual
• Teknik : Observasi langsung
• Pedoman Observasi Sikap Spiritual
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik Berilah tanda cek
a
pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
4 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan. 3 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-
kadang tidak melakukan. 2 = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan. 1 = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan.
Nama Peserta Didik : .............................................................................. Kelas :
.............................................................................. Tanggal Pengamatan : ..............................................................................
Materi Pokok : ..............................................................................
Buku Guru Kelas I SD
106
No. Aspek Pengamatan
Skor 1
2 3
4
1. Berdoa dengan khusuk sebelum dan sesudah
kegiatan pembelajaran.
2. Bersikap hormat pada saat membaca atau
mendengar pembacaan Kitab Suci 3.
Menyebutkan nama Tuhan dengan penuh hormat tidak mempermainkan nama Tuhan
4. Aktif mengungkapkan pendapatnya yang
berkaitan dengan tema pembelajaran
5. Peduli terhadap sesama dengan memberi
perhatian pada sesama.
Jumlah Skor Total skor yang diperoleh
Petunjuk Penskoran :
Jumlah skor maksimal : 5 x 4 = 20 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Skor yang diperoleh --------------------------- X 4 = Skor akhir
Skor maksimal
Pendidikan Agama Katolik dan budi Pekerti
107
2. Penilaian Pengetahuan Tes tertulis :
Kategori