Buku Guru Kelas I SD
20 Pemikiran Dasar
Lihat pemikiran dasar bagian A
Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan Guru mengajak peserta didik untuk mengawali pertemuan dengan doa,
misalnya:
Doa Ya Yesus yang mahabaik
ajarilah kami untuk menyayangi sesama seperti Engkau menyayangi semua anak. Amin.
Langkah Pertama : Menggali Pengalaman Hidup 1. Pengamatan
Guru mengajak peserta didik untuk mengamati gambar Yesus bergandengan tangan dengan anak-anak dan mengucapkan puisi Yesus Cinta Semua Anak
Yesus Cinta Semua Anak Yesus cinta semua anak
ada yang hitam, ada yang putih ada yang rambut lurus, ada yang keriting
ada yang tinggi, ada yang pendek, Yesus cinta semua anak.
Yesus cinta kamu, juga cinta aku.
Pertama puisi diucapkan bersama-sama kemudian peserta didik bergantian mengucapkan di depan kelas dengan ekspresi dan gerakan
bebas. Siswa melakukan sendiri atau bersama beberapa temannya.
2. Pendalaman
Guru mengajak peserta didik untuk memberi tanggapan terhadap puisi, dengan bertanya atau menyatakan pendapatnya, misalnya:
a. Siapa sajakah yang ada pada gambar? Bagaimana keadaan mereka? b. Menurut puisi, siapa sajakah yang dicintai Yesus?
c. Apakah tandanya bahwa Yesus juga mencintai semua anak? d. Bagaimanakah sikap yang baik terhadap anak-anak yang dicintai
Yesus?
Pendidikan Agama Katolik dan budi Pekerti
21
3. Peneguhan
Guru memberi peneguhan berdasarkan jawaban peserta didik, misalnya: Semua anak di dunia diciptakan Tuhan
Semua anak di dunia adalah ciptaan Tuhan Tuhan Yesus menyayangi semua anak.
Tuhan tidak membedakan anak yang berambut keriting atau lurus, anak yang kurus atau gendut, anak berkulit hitam atau putih.
Tuhan mencintai setiap anak. Tuhan ingin agar semua anak saling menyayangi dan mau berteman dengan siapa saja.
4. Penugasan
Guru mengajak peserta didik mewarnai gambar anak-anak dan melengkapi kalimat pada gambar dengan menuliskan nama dirinya dan teman-temannya.
Tuhan Yesus sayang semua anak. Tuhan sayang pada: ...................., .................., ...................., ...................
Langkah kedua : Menggali Pengalaman Kitab Suci 1. Pengamatan
Guru mengajak peserta didik mengamati gambar dan mendengarkan kisah Yesus memberkati anak-anak.
Tuhan Yesus memberkati anak-anak Mat.19:13-15
Banyak orang membawa anak-anak kecil kepada Yesus, supaya Ia meletakkan tangan-Nya atas mereka dan mendoakan mereka; akan tetapi murid-murid
Yesus memarahi orang-orang itu. Tetapi Yesus berkata “Biarkanlah anak-anak itu, janganlah menghalang-halangi mereka datang kepada-Ku, sebab orang-
orang yang seperti itulah yang empunya kerajaan Surga. Lalu Ia meletakkan tangan-Nya atas mereka dan kemudian Ia berangkat dari situ.
2. Pendalaman
Guru memberi kesempatan pada peserta didik untuk menanya tentang kisah Tuhan Yesus memberkati anak-anak, misalnya:
a. Untuk apa anak-anak dibawa pada Yesus? b. Bagaimana sikap murid-murid Yesus? Bagaimana sikap Yesus?
c. Bagaimana cara Yesus memberkati anak-anak itu?
Buku Guru Kelas I SD
22
3. Peneguhan
