commit to user 36
berarti membenarkan pandangan yang dibiarkan itu, tetapi mengakui kebebasan serta hak-hak asasi para penganutnya Masykur, 2001:5
Menurut Masykur Ada tiga macam sikap toleransi, yaitu: a. Negatif: Isi ajaran dan penganutnya tidak dihargai. Isi ajaran dan
penganutnya hanya dibiarkan saja karena dalam keadaan terpaksa. Contoh: PKI atau orang-orang yang beraliran komunis di Indonesia pada
zaman Indonesia baru merdeka. b. Positif: Isi ajaran ditolak, tetapi penganutnya diterima serta dihargai.
Contoh: Anda beragama Islam wajib hukumnya menolak ajaran agama lain didasari oleh keyakinan pada ajaran agama Anda, tetapi penganutnya atau
manusianya Anda hargai.
c. Ekumenis: Isi ajaran serta penganutnya dihargai, karena dalam ajaran
mereka itu terdapat unsur-unsur kebenaran yang berguna untuk memperdalam pendirian dan kepercayaan sendiri.
Contoh: Anda dengan teman Anda sama-sama beragama Islam atau Kristen tetapi berbeda aliran atau paham.
5. Prinsip Belajar
Penelitian ini meneliti tentang suatu proses pembelajaran yang terdapat dalam film Upin Ipin season 1. Menurut Dalyono 2009: 203 terdapat 5
prinsip belajar yang dapat menunjang tumbuhnya cara belajar aktif:
commit to user 37
a. Stimulus belajar
Stimuli dapat berbentuk verbalbahasa, visual, auditif, taktik, dan lain-lain.
b. Perhatian dan Motivasi
Perhatian dan motivasi merupakan prasyarat utama dalam roses belajar. Tanpa adanya perhatian dan motivasi, hasil belajar yang
dicapai tidak akan optimal. c.
Respon yang dipelajari Belajar adalah proses yang aktif, sehingga apabila siswa tidak
dilibatkan dalam berbagai kegiatan sebagai respon siswa terhadap stimulus guru, tidak mungkin mencapai hasil belajar yang
dikehendaki. d.
Penguatan Setiap tingkah laku yang diikuti oleh kepuasan terhadap kebutuhan
siswa akan mempunyai kecenderungan untuk diulang kembali manakala diperlukan.
e. Pemakaian dan Pemindahan
Pikiran manusia mempunyai kesanggupan menyimpan informasi yang tidak terbatas jumlahnya. Dalam hal penyimpanan informasi
yang tak terbatas ini penting sekali pengaturan dan penempatan informasi sehingga dapat digunakan kembali apabila diperlukan.
commit to user 38
6. Elemen Belajar
Selain prinsip belajar, dalam bukunya Dalyono 2009: 212 juga dijelaskan tentang elemen proses belajar yang dibagi menjadi:
a. Belajar merupakansuatu perubahan dalam tingkah laku, dimana
perubahan itu dapat mengarah kepada tingkah laku yang lebih baik, tetapi juga ada kemungkinan mengarah kepada tingkah laku yang
lebih buruk. b.
Belajar merupakan suatu perubahan yang terjadi melalui latihan atau pengalaman; dalam arti perubahan-perubahan yang disebabkan
oleh pertumbuhan atau kematangan tidak dianggap sebagai hasil belajar; seperti perubahan-perubahan yang terjadi pada diri seorang
bayi. c.
Untuk dapat disebut belajar, maka perubahan itu harus relatif mantap; harus merupakan akhir dari suatu periode waktu yang
cukup panjang. d.
Tingkah laku yang mengalami perubahan karena belajar menyangkut berbagai aspek kepribadian, baik fisik maupun psikis,
seperti: perubahan
dalam pengertian,
pemecahan suatu
masalahberpikir, ketrampilan, kecakapan, kebiasaan, ataupun sikap.
commit to user 39
7. Aktivitas Belajar
