terdapat hubungan yang positif antara pembangunan SDM dengan pertumbuhan ekonomi serta kemajuan sosial di berbagai negara.
Pengelolaan dana zakat terutama bagi anggaran pendidikan menjadi sangat penting agar zakat tak hanya dihimpun tapi juga disalurkan secara efektif melalui
berbagai program pemberdayaan yang berkelanjutan, mengingat potensi dana zakat yang begitu besar namun tidak diiringi dengan penyerapan potensi dana
yang sesuai. Berikut tabel uraian potensi zakat Indonesia pada tahun 2009 berdasarkan data dari BPS, BKKBN, serta hasil survei PIRAC.
Potensi Zakat Indonesia Tahun 2009 Determinan Potensi Zakat
Skenario a Skenario b
Keluarga muslim sejahtera 35,2 juta jiwa
35,2 juta jiwa Jumlah muzakki
55 55 Muzakki yang membayar
zakat 95,5 95,5
Proyeksi zakat per muzakki Rp. 684.550,-
Rp. 664.014,- Proyeksi zakat nasional
Rp 12,66 triliun
Rp. 12, 27 triliun Potensi penghimpunan zakat
LAZBAZ
Rp. 911,22 milyar
Rp. 883, 88 milyar
Beranjak dari uraian fenomena yang ada, maka masalah yang dapat diidentifikasi sebagai berikut:
1. Kurangnya penyerapan potensi dana zakat
2. Belum efektifnya pengelolaan dana zakat bagi anggaran pendidikan
3. Masih rendahnya persepsi masyarakat tentang pendayagunaan dana
zakat bagi anggaran pendidikan 4.
Belum utuhnya pemahaman masyarakat tentang konsep fisabilillah dalam asnaf zakat
5. Rendahnya kepercayaan masyarakat terhadap lembaga zakat
6. Keterbatasan masyarakat kurang mampu dalam mengakses pendidikan
C. Pembatasan dan Perumusan Masalah
Agar pembahasan tidak terlalu melebar, maka dalam melakukan penelitian penulis membatasi masalah pada aspek pengelolaan dana zakat bagi anggaran
pendidikan yang belum efektif dan keterbatasan masyarakat kurang mampu dalam mengakses pendidikan.
Berdasarkan pembatasan masalah, maka masalah yang dapat dirumuskan yaitu bagaimana bentuk-bentuk pengelolaan dana zakat bagi anggaran pendidikan
di Dompet Dhuafa Republika dalam meningkatkan akses pendidikan masyarakat kurang mampu.
D. Manfaat Penelitian
Diharapkan penelitian ini dapat bermanfaat bagi: 1.
Penulis Guna menyumbangkan gagasan atau pikiran sebagai hasil kegiatan
penelitian berdasarkan prosedur ilmiah serta melatih kepekaan penulis sebagai mahasiswa Manajemen Pendidikan terhadap masalah pengelolaan dana zakat
yang berhubungan dengan anggaran pendidikan. 2.
UIN Jakarta Dapat menambah referensi perpustakaan terutama mengenai pengelolaan
dana zakat bagi anggaran pendidikan dan meningkatkan khazanah intelektual civitas akademika UIN Jakarta berbasis riset terkait pengelolaan dana zakat yang
berhubungan dengan anggaran pendidikan. 3.
Pemerintah Sebagai bahan rujukan bahwa zakat bisa menjadi sumber penerimaan
negara selain pajak yang mampu membiayai kebutuhan warga negara dalam setiap aspek kehidupan termasuk pendidikan.
4. Masyarakat
Sebagai bahan masukan bahwa zakat berpotensi sebagai sarana pembiayaan alternatif untuk menanggulangi berbagai problematika sosial
salahsatunya problem pendidikan.
E. Penelitian yang Relevan
Zakat dan pendidikan merupakan aktivitas dalam siklus kehidupan yang menarik untuk dibahas dan diteliti, karena begitu banyak aspek-aspek yang
dipengaruhi serta mempengaruhi zakat dan pendidikan. Untuk menghindari anggapan ataupun tindakan plagiarism, penulis meninjau beberapa karya tulis
skripsi yang membahas dan meneliti zakat dan pendidikan, antara lain: 1.
Abdul Qodir, Manajemen Pendayagunaan Zakat dan InfakShadaqah Pada Sektor Pendidikan di BAZIS Provinsi DKI Jakarta, skripsi mahasiswa Fakultas
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Jurusan Kependidikan Islam, Program Studi Manajemen Pendidikan, disusun pada tahun 2005. Berisi tentang manajemen
pendayagunaan ZIS yang dilaksanakan oleh BAZIS Provinsi DKI Jakarta yang berkaitan erat dengan pendidikan.
2. Subhan, Manajemen Zakat Dalam Pemberdayaan Pendidikan, skripsi
mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Jurusan Pendidikan Agama Islam, disusun pada tahun 2009. Berisi tentang sistem dan manajemen
penghimpunan, pengelolaan, dan pemberdayaan zakat di Dompet Peduli Ummat Daarut Tauhiid Cabang Jakarta untuk pendidikan.
3. Zaenal Arifin, Pendayagunaan Dana Zakat Untuk Pendidikan, skripsi
mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Jurusan Pendidikan Agama Islam, disusun pada tahun 2009. Berisi tentang bentuk pendayagunaan dana
zakat untuk pendidikan dan pelaksanaannya di Lembaga Pengembangan Insani Dompet Dhuafa Republika.
Secara umum, beberapa skripsi di atas membahas tentang zakat dan pendidikan tetapi dengan spesifikasi yang berbeda. Begitu juga penulis, skripsi
dengan judul “Pengelolaan Dana Zakat bagi Pendidikan Masyarakat Kurang Mampu di Dompet Dhuafa Republika” lebih spesifik membahas tentang
