E. Metodologi Penelitian
a. Obyek Penelitian
Obyek adalah perkara atau hal yang menjadi pokok masalah
19
, sedangkan obyek penelitian adalah pokok masalah dalam sebuah
penelitian. Obyek dalam penelitian ini adalah pemikiran K.H. Muhammad
Idris Jauhari tentang model belajar efektif.
b. Pendekatan dan Jenis Penelitian
Penelitian yang digunakan oleh penulis adalah penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang menunjuk pada makna, kedalaman
konsep, definisi, ciri, metafora, lambang dan deskripsi sesuatu
20
. Di dalam penelitian ini penulis menelaah beberapa bahan
kepustakaan berupa buku, yang berkaitan dengan judul penelitin ini, disamping itu penulis juga melakukan wawancara mendalam dengan KH.
Muhammad Idris Jauhari. Adapun tujuannya adalah sebagai landasan dan acuan teoritis yang akan dikembangkan dengan penelitian lapangan
seperti melakukan observasi dan wawancara mendalam tentang obyek penelitian yang sedang penulis kaji.
c. Metode Penelitian
1. Penelitian ini sifatnya penelitian dasar atau teori dasar grounded
theory yaitu penelitian yang diarahkan pada penemuan atau penguatan terhadap suatu teori
21
. 2.
Sumber yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil wawancara mendalam dengan K.H. Muhammad Idris Jauhari, Buku Cara Belajar
Efektif, Efisien dan Akseleratif, Mabadi’u Ilmu At-Ta’lim, Ilmu Jiwa
19
Pius A Partanto dan M. Dahlan Al- Barry, Kamus Ilmiah Populer, Surabaya : Arkola, tt. Hal 531
20
Conny R. Semiawan, Catatan Kecil tentang Penelitian dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan, Jakarta : Kencana Media Group, 2007, hal 27.
21
Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung : PT. Remaja Rosydakarya, 2006, hal. 64
Pendidikan, Khutuwat At-Tadris Al-Mufasshalah karya K.H. Muhammad Idris Jauhari sebagai sumber primer, sedangkan sumber
sekundernya adalah buku-buku tentang belajar dan pembelajaran, psikolgi belajar dan buku-buku tentang pendidikan.
d. Teknik Pengumpulan Data
Kategori