Akseleratif dalam proses belajar merupakan salah satu kunci untuk mencapai sukses dalam belajar. K.H. Muhammad Idris Jauhari sangat
berharap santri-santri di Pondok Pesantren AL-AMIEN PRENDUAN mampu belajar dengan efektif.
C. Pendidikan dan Pembelajaran
Suatu proses pendidikan tidak pernah lepas dari proses pembelajaran, tetapi pendidikan lebih luas cakupannya dari pembelajaran. Di dalam buku
mabadi’u ilm al-tarbiyah yang ditulis oleh K.H. Muhammad Idris Jauhari dijelaskan tentang cakupan pendidikan dan pembelajaran, atau yang biasa
disebut di dalam buku ini dengan al-tarbiyah dan al- ta’lim.
Secara bahasa al-tarbiyah merupakan kata yang berasal dari kata rabba –
yurobbi yang
dapat diartikan
dengan mengasuh,
mendidik dan
membudayakan
12
. K.H. Muhammad Idris Jauhari juga menjelaskan al-tarbiyah atau
pendidikan dalam pengertian epistemologi dengan dua pengertian
13
. Pertama, dengan pengertian umum: yaitu segala apa-apa yang membekas dalam diri
manusia sejak lahir sampai akhir hayat, baik yang dilakukan dengan sengaja atau tidak sengaja. Kedua, dengan pengertian khusus: yaitu kegiatan yang
dilakukan oleh pendidik secara sengaja dengan menyiapkan manusia untuk kehidupan yang baik.
Sedangkan pembelajaran atau al- ta’lim dalam pengertian bahasa berasal
dari kata `allama – yu’allimu yang mempunyai arti mengajar. Namun di dalam
pengertian yang lain banyak di samakan antara al- ta’lim dan al-tarbiyah.
Dalam pengertian secara epistemologi atau istilah, al- ta’lim merupakan proses
transformasi ilmu pengetahuan dan informasi kepada peserta didik
14
.
12
K.H. Muhammad Idris Jauhari, Mabadiu Ilm Al-Tarbiyah, 2008, Al-Amien Printing, hal. 7
13
K.H. Muhammad Idris Jauhari, Mabadiu Ilm Al-Tarbiyah, 2008, Al-Amien Printing, hal. 7
14
K.H. Muhammad Idris Jauhari, Mabadiu Ilm Al-Tarbiyah, 2008, Al-Amien Printing, hal. 8
K.H. Muhammad Idris Jauhari memandang berbeda antara al-tarbiyah dan al-
ta’lim, beliau memandang bahwa al-tarbiyah lebih luas cakupannya dari pada al-
ta’lim, karena aal-tarbiyah merupakan kegiatan mempersipakan manusia untuk kehidupan yang lebih baik, hal itu menjadi keharusan
memfokuskan kepada kegiatan mengasuh, mendidik, dan membudayakan. Ketiga kegiatan ini mempersiapkan manusia menuju kematangan fisik,
intelektual dan hati.
D. Persiapan-persiapan Siswa Sebelum Belajar
