Pendahuluan waktu 10 menit Kegiatan guru Inti waktu 55 menit 1 Eksplorasi waktu 5 menit

A. Pendahuluan waktu 10 menit Kegiatan guru

Kegiatan siswa Nilai karakter 1. Mengucap salam dan menanyakan kabar 2. Berdo’a sebelum memulai pelajaran 3.Mengabsen siswa 4. Appersepsi bertanya tentang macam-macam energi alternatif 5.Mendeskripsikan materi energi alternatif 6. Menyampaikan tujuan pembelajaran 7. menyediakan alat peraga menjawab salam berdo’a menjawab menjawab mendengarkan mendengarkan santun, peduli religius disiplin ingin tahu, jujur, percaya diri ingin tahu, cinta ilmu disiplin B. Inti waktu 55 menit B.1 Eksplorasi waktu 5 menit Kegiatan guru Kegiatan siswa Nilai karakter 1. Mejelaskan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw 2. Membagi kelompok secara heteroden berdasarkan kemampuan siswa menjadi 4 kelompok masing-masing kelompok terdiri dari 4-5 orang 4.Membagi materi yang ber beda pada tiap-tiap siswa Mendengarkan dan memperhatikan Membentuk kelompok menjadi 4 kelompok Menerima materi Ingin tahu Kerja sama, saling menghargai Menghargai, sikap adil, percaya diri B.2 Elaborasi waktu 40 menit Kegiatan guru Kegiatan siswa Nilai karakter 1. Menugaskan pada siswa yang mendapat materitugas yang sama membentuk kelompok ahli dan mendiskusi materitugas yang diberikan guru 2. Kelompok ahli kembali pada kelompok asal dan menjelaskan materitugas yang telah didiskusikan kepada kelompok asal 3.Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya ke depan kelas dan kelompok lain mengomentarinya atau bertanya. Kelompok ahli berdiskusi tentang materitugas yang di terima dengan di bimbing guru 20 menit Menjelaskan materi pada teman kelompoknya dengan dibimbing guru 10 menit Mempresentasikan hasil diskusinya ke depan kelas 10 menit Percaya diri, kerja sama, kreatif, kerjasama Menghargai, ingin tahu, kerjasama, kreatif, cinta ilmu, mandiri Percaya diri, berani, ingin tahu B.3 Konfirmasi waktu 10 menit Kegiatan guru Kegiatan siswa Nilai karakter 1. Mengadakan evaluasi berupa soal latihan yang dikerjakan masing- masing individu 2. memberi kesematan kepada siswa untuk Mengerjakan soal latihan Berani, ingin tahu. Mandiri, berfikir logis Berani, ingin tahu, berfikirlogis bertanya tentang apa yang belum dimengerti 3. Memberikan reward hadiah pada kelompok yang terbaik Menerima hadiah Menghargai, mengakui kelebihan dan kelemahan

C. Penutup waktu 5 menit Kegiatan guru