39
B. Deskripsi Data
1. Analisis deskripsi perhatian orang tua
Untuk mengetahui gambaran responden terhadap perhatian orang tua dapat diketahui dengan melakukan perhitungan frekuensi jawaban responden
berikut ini:
Tabel 2 Orang tua membimbing siswa agar selalu mengerjakan shalat lima waktu
Pernyataan F
Persentase
Selalu 15
50 Sering
8 26.7
Kadang-kadang 7
23.3 Tidak pernah
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 15 orang tua siswa selalu membimbing agar selalu mengerjakan shalat lima waktu, 26.7 yang
menjawab sering dan 23.3 yang menjawab kadang-kadang. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa orang tua siswa membimbing agar selalu mengerjakan
shalat lima waktu.
Tabel 3 Orang tua melatih selalu berdzikir kepada Allah setelah shalat
Pernyataan F
Persentase
Selalu 8
26.7 Sering
9 30
Kadang-kadang 12
40 Tidak pernah
1 3.3
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 26.7 orang tua selalu melatih selalu berdzikir setelah shalat, 30 yang menjawab sering, 40 yang
menjawab kadang-kadang dan 3.3 yang menjawab tidak pernah. Dengan
40
demikian dapat diindikasikan bahwa orang tua melatih siswa berdzikir setelah shalat lima.
Tabel 4 Orang tua melatih dan membiasakan berdo’a kepada Allah setelah shalat
Pernyataan F
Persentase
Selalu 21
70 Sering
7 23.3
Kadang-kadang 1
3.3 Tidak pernah
1 3.3
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 70 orang tua selalu melatih dan membiasakan berdo’a kepada Allah setelah shalat, 23.3 yang
menjawab sering, 3.3 yang menjawab kadang-kadang dan 3.3 yang menjawab tidak pernah. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa orang tua siswa selalu
melatih dan membiasakan berdo’a kepada Allah setelah shalat lima.
Tabel 5 Orang tua melatih membaca Al-Qur’an setelah shalat maghrib
Pernyataan F
Persentase
Selalu 13
43.3 Sering
8 26.7
Kadang-kadang 9
30 Tidak pernah
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 43.3 orang tua siswa selalu melatih membaca Al-Qur’an setelah shalat maghrib, 26.7 yang menjawab
sering dan 30 yang menjawab kadang-kadang. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa orang tua siswa selalu melatih membaca Al-Qur’an setelah
shalat maghrib.
41
Tabel 6 Orang tua mengajak berpuasa di Bulan Ramadhan
Pernyataan F
Persentase
Selalu 25
93.3 Sering
2 6.7
Kadang-kadang Tidak pernah
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 93.3 orang tua siswa selalu mengajak berpuasa di bulan Ramadhan dan 6.7 yang menjawab sering.
Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa orang tua siswa selalu mengajak berpuasa di bulan Ramadhan.
Dari pernyataan-pernyataan di atas sesuai dengan pernyataan salah satu orang tua siswa melalui wawancara yaitu membimbing dan melatih mereka sejak
kecil untuk sering pergi kemasjid, membiasakan shalat berjama’ah dan membaca Al-Qur’an dan senantiasa selalu mengingat Allah dimana pun ia berada.
1
Tabel 7 Orang tua memberikan tauladan untuk bersikap jujur
Pernyataan F
Persentase
Selalu 19
63.3 Sering
8 26.7
Kadang-kadang 3
10 Tidak pernah
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 63.3 orang tua siswa selalu memberikan tauladan untuk bersikap jujur, 26.7 yang menjawab sering
1
Wawancara dengan orang tua siswa pada hari Jum’at, 12 September 2014
42
dan 10 yang menjawab kadang-kadang. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa orang tua siswa memberikan tauladan untuk bersikap jujur.
Tabel 8 Orang tua melatih untuk membiasakan diri mengucapkan salam
ketika masuk rumah Pernyataan
F Persentase
Selalu 18
60 Sering
7 23.3
Kadang-kadang 4
13.3 Tidak pernah
1 3.3
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 60 orang tua selalu melatih membiasakan diri mengucapkan salam ketika masuk rumah, 23.3 yang
menjawab sering, 13.3 yang menjawab kadang-kadang dan 3.3 yang menjawab tidak pernah. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa orang tua
siswa selalu melatih anaknya untuk membiasakan diri mengucapkan salam ketika masuk rumah.
Tabel 9 Orang tua mengajarkan anaknya untuk menghormati orang yang lebih tua
Pernyataan F
Persentase
Selalu 21
70 Sering
7 23.3
Kadang-kadang 2
6.7 Tidak pernah
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 63.3 orang tua siswa selalu mengajarkan anaknya untuk menghormati orang yang lebih tua, 23.3
yang menjawab sering dan 6.7 yang menjawab kadang-kadang. Dengan
43
demikian dapat diindikasikan bahwa orang tua siswa selalu mengajarkan anaknya untuk menghormati orang yang lebih tua.
Dari pernyataan tersebut sesuai apa yang dikatakan orang tua siswa melalui wawancara yaitu mengajarkan mereka untuk bersikap baik kepada orang
lain baik teman, guru maupun kepada orang yang lebih tua.
2
Tabel 10 Orang tua mengajarkan agar menyisihkan uang saku
untuk beramal di sekolah Pernyataan
F Persentase
Selalu 7
23.3 Sering
7 23.3
Kadang-kadang 15
50 Tidak pernah
1 3.3
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 23.3 orang tua selalu mengajarkan agar menyisihkan uang saku untuk beramal di sekolah, 23.3 yang
menjawab sering, 50 yang menjawab kadang-kadang dan 3.3 yang menjawab tidak pernah. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa orang tua siswa
kadang-kadang mengajarkan agar menyisihkan uang saku untuk beramal di sekolah.
Tabel 11 Orang tua mengajarkan agar selalu menjaga kebersihan lingkungan
Pernyataan F
Persentase
Selalu 13
43.3 Sering
9 30
Kadang-kadang 7
23.3 Tidak pernah
1 3.3
Jumlah 30
100
2
Wawancara dengan orang tua siswa pada hari Jum’at, 12 September 2014
44
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 43.3 orang tua selalu mengajarkan agar selalu menjaga kebersihan lingkungan, 30 yang menjawab
sering, 23.3 yang menjawab kadang-kadang dan 3.3 yang menjawab tidak pernah. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa orang tua siswa sering
mengajarkan agar selalu menjaga kebersihan lingkungan.
Tabel 12 Orang tua memperhatikan atau mengontrol dalam
kerapihankesopanan berpakaian Pernyataan
F Persentase
Selalu 16
53.3 Sering
7 23.3
Kadang-kadang 7
23.3 Tidak pernah
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 53.3 orang tua siswa selalu memperhatikan atau mengontrol dalam kerapihankesopanan berpakaian,
23.3 yang menjawab sering dan 23.3 yang menjawab kadang-kadang. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa orang tua siswa selalu memperhatikan atau
mengontrol dalam kerapihankesopanan berpakaian.
Tabel 13 Orang tua mengajarkan untuk pamit terlebih dahulu ketika anaknya
hendak meninggalkan rumah Pernyataan
F Persentase
Selalu 17
56.7 Sering
7 23.3
Kadang-kadang 5
16.7 Tidak pernah
1 3.3
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 56.7 orang tua selalu mengajarkan untuk pamit terlebih dahulu ketika anaknya hendak meninggalkan
45
rumah, 23.3 yang menjawab sering, 16.7 yang menjawab kadang-kadang dan 3.3 yang menjawab tidak pernah. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa
orang tua siswa sering mengajarkan untuk pamit terlebih dahulu ketika anaknya hendak meninggalkan rumah.
2. Analisis deskripsi akhlak siswa
Untuk mengetahui gambaran responden terhadap akhlak siswa dapat diketahui dengan melakukan perhitungan frekuensi jawaban responden berikut ini:
Tabel 14 Pernah meninggalkan shalat 5 waktu
Pernyataan F
Persentase
Selalu Sering
7 23.3
Kadang-kadang 23
76.7 Tidak pernah
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 23.3 siswa sering meninggalkan shalat 5 waktu dan 76.7 siswa yang menjawab kadang-kadang.
Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa siswa kadang-kadang meninggalkan shalat 5 waktu.
Tabel 15 Setelah shalat siswa selalu berdzikir
Pernyataan F
Persentase
Selalu 3
10 Sering
2 3.7
Kadang-kadang 24
80 Tidak pernah
1 3.3
Jumlah 30
100
46
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 10 setelah shalat siswa selalu berdzikir, 3.7 yang menjawab sering, 80 yang menjawab kadang-
kadang dan 3.3 yang menjawab tidak pernah. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa setelah shalat siswa selalu berdzikir.
Tabel 16 Setelah shalat siswa berdo’a
Pernyataan F
Persentase
Selalu 17
56.7 Sering
6 20
Kadang-kadang 7
23.3 Tidak pernah
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 56 setelah shalat siswa selalu berdo’a, 20 yang menjawab sering dan 23.3 yang menjawab
kadang-kadang. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa setelah shalat siswa selalu berdo’a.
Tabel 17 Siswa membaca al-Qur’an setiap hari
Pernyataan F
Persentase
Selalu 6
20 Sering
4 13.3
Kadang-kadang 18
60 Tidak pernah
2 6.7
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 20 siswa selalu membaca al-Qur’an setiap hari, 13.3 yang menjawab sering, 60 yang
menjawab kadang-kadang dan 6.7 yang menjawab tidak pernah. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa siswa sering membaca al-Qur’an setiap hari.
47
Tabel 18 Selalu berpuasa di bulan Ramadhan
Pernyataan F
Persentase
Selalu 18
60 Sering
5 16.7
Kadang-kadang 7
23.3 Tidak pernah
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 60 siswa selalu berpuasa di bulan Ramadhan, 16.7 yang menjawab sering dan 23.3 yang
menjawab kadang-kadang. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa siswa selalu berpuasa di bulan Ramadhan.
Tabel 19 Berbohong kepada orang tua maupun orang lain
Pernyataan F
Persentase
Selalu Sering
3 10
Kadang-kadang 26
86.7 Tidak pernah
1 3.3
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 10 siswa sering berbohong kepada orang tua maupun orang lain, 86.7 yang menjawab kadang-
kadang dan 3.3 yang menjawab tidak pernah. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa siswa kadang-kadang berbohong kepada orang tua maupun
orang lain.
48
Tabel 20 Setiap masuk rumah selalu mengucapkan salam terlebih dahulu
Pernyataan F
Persentase
Selalu 17
56.7 Sering
9 30
Kadang-kadang 3
10 Tidak pernah
1 3.3
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 56.7 siswa selalu mengucapkan salam terlebih dahulu ketika masuk rumah, 30 yang menjawab
sering, 10 yang menjawab kadang-kadang dan 3.3 yang menjawab tidak pernah. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa selalu mengucapkan salam
terlebih dahulu ketika masuk rumah.
Tabel 21 Mengucapkan kata-kara kasar kepada orang yang lebih tua
Pernyataan F
Persentase
Selalu Sering
3 10
Kadang-kadang 20
66.7 Tidak pernah
7 23.3
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 10 siswa sering mengucapkan kata-kara kasar kepada orang yang lebih tua, 66.7 yang menjawab
kadang-kadang, 23.3 yang menjawab tidak pernah. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa siswa kadang-kadang mengucapkan kata-kara kasar kepada
orang yang lebih tua.
49
Tabel 22 Ketika mendapatkan rizki siswa menyisihkan uang untuk beramal
Pernyataan F
Persentase
Selalu 4
13.3 Sering
2 6.7
Kadang-kadang 23
76.7 Tidak pernah
1 3.3
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 13.3 siswa ketika mendapatkan rizki siswa selalu menyisihkan uang untuk beramal, 6.7 yang
menjawab sering, 76 yang menjawab kadang-kadang dan 3.3 yang menjawab tidak pernah. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa kadang-kadang
menyisihkan uang untuk beramal ketika mendapatkan rizki. Pada setiap hari Jum’at sekolah mengadakan pengumpulan uang amal dari
siswa. Sesuai dengan keterangan guru PAI melalui wawancara yaitu diadakannya kegiatan amal dengan tujuan Melatih siswa bersodaqoh dengan menyisihkan
sedikit uang sakunya untuk dikumpulkan pada hari Jumat yang dikenal dengan Amal Jumat.
3
Tabel 23 Membersihkan halaman ketika kotor tanpa disuruh terlebih dahulu
Pernyataan F
Persentase
Selalu 7
23.3 Sering
5 16.7
Kadang-kadang 16
53.3 Tidak pernah
2 6.7
Jumlah 30
100
3
Wawancara dengan Guru PAI pada hari Senin, 15 September 2014
50
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 23.3 siswa selalu membersihkan halaman kotor tanpa disuruh terlebih dahulu, 16.7 yang
menjawab sering, 53.3 yang menjawab kadang-kadang dan 6.7 yang menjawab tidak pernah. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa kadang-
kadang membersihkan halaman yang kotor tanpa disuruh terlebih dahulu.
Tabel 24 Berpakaian rapih ketika berada di sekolah, di rumah maupun
ketika sedang berpergian Pernyataan
F Persentase
Selalu 14
46.7 Sering
8 26.7
Kadang-kadang 7
23.3 Tidak pernah
1 3.3
Jumlah 30
100
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 46.7 siswa selalu berpakaian rapih ketika berada di sekolah, di rumah maupun ketika sedang
berpergian, 26.7 yang menjawab sering, 23.3 yang menjawab kadang-kadang dan 3.3 yang menjawab tidak pernah. Dengan demikian dapat diindikasikan
bahwa selalu berpakaian rapih ketika berada di sekolah, di rumah maupun ketika sedang berpergian.
Tabel 25 Pamit kepada orang tua ketika hendak meninggalkan rumah
Pernyataan F
Persentase
Selalu 17
56.7 Sering
6 20
Kadang-kadang 7
23.3 Tidak pernah
Jumlah 30
100
51
Dari data di atas dapat dijelaskan bahwa sebanyak 56.7 siswa selalu pamit kepada orang tua ketika hendak meninggalkan rumah, 20 yang menjawab
sering dan 23.3 yang menjawab kadang-kadang. Dengan demikian dapat diindikasikan bahwa siswa selalu pamit kepada orang tua ketika hendak
meninggalkan rumah. Jika dibuat skor masing-masing butir pertanyaan dari kedua variabel yaitu
perhatian orang tua dan akhlak siswa kelas VII sebanyak 30 siswa adalah sebagaimana dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 26 Skor Pernyataan Variabel Perhatian Orang Tua
No. Pernyataan
Skor
1 Orang tua membimbing siswa agar selalu mengerjakan
shalat lima waktu 98
2 Orang tua melatih selalu berdzikir kepada Allah setelah
shalat 84
3 Orang tua melatih dan membiasakan berdo’a kepada
Allah setelah shalat 108
4 Orang tua melatih membaca al-Qur’an setelah shalat
magrib 94
5 Orang tua mengajak kamu berpuasa ramadhan dibulan
Ramadhan 118
6 Orang tua memberi tauladan kepada untuk bersikap
jujur 106
7 Orang
tua melatih
untuk membiasakan
diri mengucapkan salam ketika masuk rumah
102 8
Orang tua mengajarkan kamu untuk menghormati orang yang lebih tua
109 9
Orang tua mengajarkan agar menyisihkan uang saku untuk beramal di sekolah
80 10 Orang tua selalu menganjurkan agar selalu menjaga
94
52
kebersihan lingkungan 11 Orang tua memperhatikan atau mengontrol dalam
kerapiankesopanan berpakaian 99
12 Orang tua mengajarkan untuk pamit terlebih dahulu ketika hendak meninggalkan rumah
100
Jumah Skor 1192
Maksimum : 1 x 30 x 12 = 1440
Minimum : 4 x 30 x 12 = 360
Interval : 1440 – 360 : 4 = 270
Interval skor:
Skor interval di atas menunjukkan bahwa variabel perhatian orang tua siswa berada pada posisi sangat baik, ini berarti orang tua siswa kelas VII selalu
mendidik serta memberikan arahan yang baik terhadap anaknya agar anak tersebut memiliki akhlak dan kepribadian yang baik.
Tabel 27 Skor Pernyataan Variabel Akhlak Siswa
No. Pernyataan
Skor
1 Pernah meninggalkan shalat 5 waktu
67 2
Setelah shalat siswa selalu berdzikir 67
3 Setelah shalat siswa berdo’a
100 4
Membaca al-Qur’an setiap hari 74
5 Selalu berpuasa di bulan Ramadhan
101
360 630
900 1170
1440 Sangat tidak baik
Kurang baik Cukup baik
Sangat baik
1192
53
6 Pernah berbohong kepada orang tua maupun kepada
orang lain 62
7 Setiap masuk rumah selalu mengucapkan salam terlebih
dahulu 102
8 Mengucapkan kata-kata kasar kepada orang yang lebih
tua 56
9 Ketika mendapat nikmat rizki siswa menyisihkan uang
untuk beramal 69
10 Membersihkan halaman ketika kotor tanpa disuruh terlebih dahulu
77 11 Berpakaian rapih baik di sekolah, di rumah maupun
ketika berpergian 95
12 Pamit kepada orang tua ketika hendak meninggalkan rumah
100
Jumah Skor 970
Maksimum : 1 x 30 x 12 = 1440
Minimum : 4 x 30 x 12 = 360
Interval : 1440 – 360 : 4 = 270
Interval skor:
Skor interval akhlak siswa tersebut menunjukkan bahwa variabel perhatian akhlak siswa berada pada posisi cukup baik, ini menunjukkah bahwa akhlak siswa
kelas VII SMP Yapkum Depok sudah cukup baik. Namun demikian pernyataan “mengucapkan kata-kata kasar kepada orang yang lebih tua” merupakan
penyataan yang mendapat nilai skor yang paling rendah, sehingga dapat diartikan bahwa siswa kadang-kadang masih berkata kasar kepada orang yang lebih tua
darinya.
360 630
900 1170
1440 Sangat tidak baik
Kurang baik Cukup baik
Sangat baik
970
54
C. Analisis Data
Kategori