yang tidak rutin seperti rapat tidak mengikuti tepat pada waktu sebesar 19,05 dan terendah untuk pernyataan melakukan pekerjaan bukan untuk kepentingan diri sendiri
dan meningkatkan ilmu pengtahuan sebesar 2,38. Jadi dapat disimpulkan bahwa motivasi kerja guru Sekolah Teknik Menengah
STM Cinta Rakyat Pematang Siantar sudah tinggi walaupun belum maksimal. Untuk itu motivasi kerja guru di Sekolah Teknik Menengah STM Cinta Rakyat
Pematang siantar masih perlu ditingkatkan supaya dapat meningkatkan kinerja guru. Hal ini sesuai dengan apa yang dikemukakan oleh Mangkunegara 2004 dan
Munandar 2001. Mangkunegara mengemukakan ada hubungan yang positif antara motivasi dengan pencapaian kinerja. Munandar mengemukakan bahwa ada hubungan
positif antara motivasi dan kinerja dengan pencapaian prestasi. Juga hal ini dikemukakan oleh Gibson 2000 bahwa salah satu faktor yang mempengaruhi
kinerja adalah motivasi.
4.2.1.4. Analisis Deskriptif Kepuasan Kerja
Kepuasan kerja merupakan seperangkat perasaan pegawai tentang menyenangkan atau tidaknya pekerjaan mereka. Seseorang yang memandang
pekerjaannya menyenangkan akan menyelesaikan pekerjaannya dengan baik dan penuh tanggung jawab. Berdasarkan kuesioner dan hasil olah data tentang kepuasan
kerja guru Tabel 4.8 di Sekolah Teknik Menengah STM Cinta Rakyat Pematang Siantar paling tinggi yaitu pernyataan yang berhubungan dengan pekerjaan guru
adalah pekerjaan yang menyenangkan dengan jawaban responden sangat setuju sebesar 52,38, setuju sebesar 42,86, dan netral hanya sebesar 4,76. Hal itu
Universitas Sumatera Utara
wajar bahwa setiap orang harus memandang pekerjaan sesuatu yang menyenangkan. Sedangkan paling rendah yaitu yang mengungkapkan perasaan responden terhadap
besarnya gaji yang diterima dengan jawaban responden sangat setuju hanya sebesar 4,76, setuju sebesar 16,67, netral sebesar 30,95, tidak setuju sebesar 40,48,
dan sangat tidak setuju sebesar 7,14. Secara keseluruhan bahwa kepuasan kerja di Sekolah Teknik Menengah STM Cinta Rakyat Pematang Siantar masih tergolong
rendah karena karena dari 15 item pernyataan yang diajukan kepada responden mempunyai jawaban netral dan tidak setuju kecuali pernyataan yang berhubungan
dengan pekerjaan sebagai guru adalah menyenangkan dan mata pelajaran yang diajarkan sesuai dengan keahlian masing-masing 0, bahkan ada jawaban responden
sangat tidak setuju. Untuk itu pihak yang berkaitan dengan dengan Sekolah Teknik Menengah STM Cinta Rakyat Pematang Siantar perlu meningkatkan kepuasan
kerja guru terutama yang berhubungan dengan gaji dan insentif kelebihan jam mengajar supaya kinerja guru semakin meningkat.
Hal ini sesuai dengan apa yang dikemukakan oleh Robbins 2008 bahwa pekerja yang bahagia cenderung lebih produktif. Kalau diterapkan dalam suatu
organisasi maka karyawan yang lebih puas cenderung lebih efektif dibandingkan dengan karyawan yang kurang puas. Juga apa yang dikemukakn oleh Davis 2000
bahwa tingkat kepuasan seseorang dapat menimbulkan keikatan yang lebih besar atau dapat menimbulkan keikatan yang lebih kecil yang kemudian mempengaruhi upaya
dan akhirnya kinerja prestasi.
Universitas Sumatera Utara
4.2.1.5. Analisis Deskriptif Kinerja Guru
