sumber: BSE B
B. H
Penelitian yang akan dilak dilaksanakan oleh peneliti-peneliti te
1. Peneliti : Heru Mariya
Judul : Upaya Meningka
Gambar Pada A Prambanan Klate
Tahun : 2009
Hasil : dari keseluruhan
meningkatkan pr YPAALB Pramb
rutin. Pada siklu perolehan nilai sisw
Media Gambar I
dina membaca puisi di depan kelas E Bahasa Indonesia Kelas I H. Suyatno halaman
Gambar 2 Media Gambar II
Hasil Penelitian yang Relevan
ilaksanakan oleh peneliti mengacu pada peneliti ti terdahulu.
gkatkan Prestasi Belajar Membaca Permulaan M Anak Tuna Grahita Ringan Kelas D1 SLB-
laten Th. 20082009. han putaransiklus yang telah dilakukan guru
prestasi belajar membaca permulaan siswa ke mbanan, Klaten dengan menggunakan media g
iklus I rata-rata perolehan nilai 6,7. Pada siklu i siswa meningkat menjadi 6,9.
an 142
litian yang telah
n Melalui Media -C YPA ALB
ru telah mampu kelas 1 SLB_C
ia gambar secara iklus II rata-rata
2. Peneliti : Pertiwi
Judul : Meningkatkan Prestasi Belajar Membaca Melalui Media Gambar Pada Anak
Tuna Grahita di Kelas D III SLB-C YPBM Cawas Klaten Tahun Ajaran 20082009.
Tahun : 2009
Hasil : hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan pada
setiap siklus tindakan. Pada siklus I nilai rata-rata siswa adalah 4,6. Pada siklus II mengalami peningkatan nilai rata-rata menjadi 6,6.
C. Kerangka Berpikir
Kerangka berpikir dalam penelitian ini dpat digambarkan sebagai berikut:
Gambar 3 Belum menggunakan media
pembelajaran kartu bergambar
Kondisi Awal
Kemampuan membaca permulaan rendah
Siklus I Indikator ketercapaian
kinerja sebesar 70 siswa tuntas KKM
Menggunakan media pembelajaran kartu bergambar
untuk memperjelas kalimat dan memvisualisasikan
kalimat. Tindakan
Siklus II Indikator ketercapaian
kinerja sebesar 80 siswa tuntas KKM
Kemampuan membaca permulaan siswa meningkat
dengan hasil 80 siswa memperoleh nilai
≥ 65 Setelah penggunaan media
pembelajaran kartu bergambar
Kondisi Akhir