98
Lampiran 5. Reduksi Data REDUKSI, PENYAJIAN DATA DAN KESIMPULAN
HASIL WAWANCARA PENINGKATAN BUDAYA MEMBACA PESERTA DIDIK DENGAN KEPALA SEKOLAH SD NEGERI GIRIPENI
No Pertanyaan
Jawaban Kesimpulan
1. Menurut
ibu budaya
membaca itu sendiri apa bu? Budaya membaca itu membiasakan untuk meningkatkan ilmu agar terserap
melalui anak membaca. Budaya
membaca yaitu
membiasakan membaca
untuk meningkatkan ilmu
2. Apakah budaya membaca
penting untuk ditingkatkan mulai sejak dini?
Ya tentu penting sekali. hubunganya dengan yang pertama karena disini itu anak SD yang usianya masih dibawah mungkin ada yang belum waktunya
tapi sudah pinter dari TK itu apa ya? dinaikan itu juga banyak, ada yang sudah 7 tahun namun juga belum seperti itu karena kemampuan anak kan
berbeda-beda dari keluarga yang berbeda. untuk gemar membaca itu memang senantiasa harus ditingkatkan karena ini juga program semua ilmu
harus membaca dari buku-buku, kemudian sering ada, apa ya? Synopsis. Itu kan harus pintar membaca, kemudian sekarang ini harus ada pelajaran
bercerita, kemudian membaca puisi itu kan dengan banyak membaca bisa menceritakan kembali.
Gemar membaca
harus ditingkatkan karena semua ilmu
berkaitan dengan membaca
3. Ada tidak kebijakan yang
dibuat oleh
pemerintah daerah terkait dengan budaya
membaca? Hubungannya dengan kemarin lauching di perpustakaan itu kan
sebelumnya belum ada, itukan merupakan kebijakan pemerintah untuk meningkatkan gairah membaca
Sekolah tidak
menyebutkan kebijakan yang seperti apa yang di
buat oleh
pemerintah daerah
Perpusda
4. Apa yang
mendasari dibuatnya
event tersebut
menurut ibu? Kalau menurut saya, karna anak sekarang ini kan sukanya hanya nonton,
nonton tv, nonton game. Game apa saja. kalau membaca kan males kemudian dia itu kan di sekolah disuruh membaca karna ilmu dari membaca
Kebijakan yang dibuat didasari karena anak-anak saat ini malas
untuk membaca dan lebih tertarik
99 untuk itu kalau tidak apa ya meningkatkan apa ya istilahnya support anak-
anak membaca jadi dia ndak suka dengan membaca-membaca. pada kegiatan seperti menonton TV
maupun bermain Game
5. Kebijakan dari
sekolah sendiri, ada tidak kebijakan
yang dibuat oleh sekolah untuk meningkatkan budaya
membaca bu? Kami ya mengupayakan menjalin kerjasama dengan kantor perpustakaan
daerah kabupaten Kulon Progo mulai beberapa tahun yang lalu itu ada MOUnya. Jadi, kerjasamanya berupa kunjungan mobil perpustakaan
keliling. Ya, biar anak-anak suka membaca terus bisa baca buku pas istirahat sekolah.
Sekolah mengupayakan dengan menjalin kerjasama dengan kantor
perpustakaan daerah kabupaten Kulon Progo.
6. Jadwal kunjungannya
mungkin setiap apa bu? Rutin?
Ya rutin setiap satu minggu kunjungan kesini sekali, biasanya datang setiap istirahat pertama itu sekitar 1 jamlah di sekolah
Kunjungan perpustakaan keliling setiap hari kamis pada jam istirahat
pertama.
7. Jadi, dari sekolah sendiri
mengadakan kerjasama
berupa layanan perpustakaan keliling ya bu? Menurut ibu,
sejak awal
menjalin kerjasama hingga sekarang
sudah meningkatkan
kebiasaan siswa
dalam membaca bu?
Ya yang penting begini anak-anak tujuan saya suka membaca gitu loh. Untuk bisa benar-benar biasa membaca mungkin belum terlihat sekali
dampaknya ya, soalnya baru juga MOUnya, kalau anak-anak tetep harus di opyak-opyak, namanya anak-anak kan ada yang hobi, yang hobi kan ngga
usah di suruh pengennya cepet-cepet, kalau yang males ya suruh ke sana males-malesan,
Dampak secara signifikan belum dapat terlihat. Namun tujuan utama
sekolah mengadakan kerjasama tersebut
agar siswa
senang mambaca terlebih dahulu
8. Menurut
ibu, bagaimana
respon dari guru maupunn siswa terkait dengan layanan
perpustakaan keliling? Kelihatannya guru antusias ya untuk memberikan nasehat, untuk menyuruh.
Terus kalau untuk responnya dari siswa ya itu karena buku-bukunya ganti- ganti, kepengennya semua menyerbu ke perpustakaan keliling itu, karena
banyak buku yang bergambar kan disana. Respon yang baik ditunjukan oleh
guru dan siswa dengan adanya layanan perpustakaan keliling
9. Apakah refrensinya sudah
