73 9 dan gambar5, sedangkan untuk perhitungan secara lengkap dapat
dilihat pada lampiran. Tabel 9. Hasil Perhitungan Pada Aspek Relevansi Kesesuaian Materi
Interval skor Kategori
Frekuensi Persentase
X ≥ 19,50 Sangat Layak
42 67,7
15,00 ≤ X 19,50 Layak
20 32,3
10,50 ≤ X 15,00 Tidak Layak
X 10,50 Sangat Tidak Layak
Jumlah 62
100 Untuk lebih jelasnya hasil kelayakan modul pembelajaran pada
aspek kesesuaian materi dapat dilihat pada gambar berikut ini.
Gambar 5. Pie Chart Aspek Materi Berdasarkan tabel dan gambar di atas dapat diartikan bahwa
kelayakan modul pembelajaran ditinjau dari aspek kesesuaian materi termasuk dalam kategori sangat layak sebesar67,7 dan kategori layak
sebesar 32,3 . Hal ini menunjukkan bahwa kesesuaian materi pada modul pembelajaran telah memenuhi kriteria sangat layak untuk
digunakan sebagai media pembelajaran yang baik.
b. Aspek Manfaat
Berdasarkan perhitungan data pada 62 siswa dengan jumlah butir soal sebanyak 3 butir soal. Identifikasi kecenderungan tinggi
rendahnya skor ditetapkan pada kriteria ideal berdasarkan skor data penelitian pada skala likert dengan rentang data 1 sampai dengan 4.
67.74 32.26
Materi
Sangat layak Layak
74 Maka didapatkan skor ideal yang berkisar antara 3 sampai 12 sehingga
diperoleh nilai rerata ideal Mi sebesar 7,5 dan standar deviasi SDi sebesar 1,5. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel dibawah
ini,sedangkan untuk perhitungan secara lengkap dapat dilihat pada lampiran.
Tabel 10. Hasil Perhitungan Pada Aspek Manfaat Interval Skor
Kategori Frekuensi
Persentase X ≥ 9,75
Sangat Layak 45
72,6 7,5
≤ X≤ 9,75 Layak
17 27,4
5,25 ≤ X 7,5
Tidak Layak X 5,25
Sangat Tidak Layak
Jumlah 62
100 Untuklebih jelasnya hasil kelayakan modul pembelajaran pada
aspek manfaat modul dapat dilihat pada gambar di bawah ini.
Gambar 6. Pie Chart Aspek Manfaat Berdasarkantabel dan gambar diatas dapat diartikan bahwa
kelayakan modul pembelajaran ditinjau dari aspek manfaat termasuk dalam kategori sangat layak sebesar 72,6dan kategori layak sebesar
27,4. Hal ini menunjukkan bahwa materi pada modul pembelajaran telah memenuhi kriteria layak untuk digunakan sebagai media
pembelajaran yang baik.
c. Aspek Media Pembelajaran
72.58 27.42
Manfaat
Sangat layak Layak
