Tempat dan Waktu Penelitian Subyek Penelitian

49 modul yang diharapkan dan digunakan pada proses pembelajaran pengetahuan bahan makanan di SMKN 1 Sewon. 6. Validasi ahli materi Validasi materi merupakan permintaan pengesahan atau pengakuan terhadap kelayakan atau kesesuaian materi dalam media yang diteliti. Validasi media pembelajaran sayuran dan buah-buahan dalam modul ini dilakukan dengan ahli materi. Media yang telah divalidasi akan dikatahui kekurangan atau kelemahannya. 7. Revisi I modul sayuran dan buah-buahan Langkah yang dilakukan pada tahap ini adalah memperbaiki kekurangan dan kelemahan modul awal yang merupakan hasil dari evaluasi awal ahli materi dan ahli media. 8. Revisi II modul sayuran dan buah-buahan Langkah yang dilakukan pada tahap ini adalah memperbaiki kekurangan dan kelemahan pada saat revisi I yang merupakan hasil dari evaluasi awal ahli materi dan ahli media sehingga media tersebut layak digunakan. 9. Produk modul sayuran dan buah-buahan Setelah dilakukan evaluasi modul oleh ahli materi dan ahli media, produk yang berupa modul siap dicetak untuk selanjutnya dilakukan uji kelayakan pada peserta didik. 10. Uji kelayakan pada peserta didik a. Uji coba terbatas Uji coba terbatas ini dilakukan kepada 32 siswa untuk mengetahui pendapat siswa tentang modul pembelajaran sayuran dan buah- 50 buahan dari segi materi, kemanfaatan dan media pembelajaran siswa. Dan dilakukan oleh guru sebagai pengguna media. Proses ini penting digunakan untuk mengetahui kekurangan produk. Setelah dilakukan uji terbatas, dilakukan revisi produk yaitu untuk memperbaiki kekurangan modul sayuran dan buah-buahan dari segi siswa dan guru. Penilaian dari siswa ini sangat penting karena produk ini nantinya akan digunakan oleh guru untuk mengajar siswa. b. Uji luas Uji coba pemakaian produk secara luas yaitu menguji modul pembelajaran sayuran dan buah-buahan pada siswa untuk mengetahui tingkat kelayakan media yang telah dibuat. Dalam uji luas ini dilakukan oleh 62 siswa.

E. Metode Pengambilan Data

Teknik untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini, yaitu dengan menggunakan angket. Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan memberikan seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono, 2010:199. Dalam penelitian ini menggunakan jenis angket langsung dan tertutup. Langsung berarti angket tersebut diberikan atau disebarkan langsung pada responden untuk dimintai keterangan tentang dirinya. Instrumen dalam penelitian ini berupa sistem angket yang berisi butir-butir pernyataan untuk diberi tanggapan oleh subjek. Angket tertutup yang dimaksud disini adalah jawaban pertanyaan sudah terstruktur, responden tinggal memilih