44
2. Waktu Penelitian Waktu penelitian adalah waktu yang digunakan selama penelitian
berlangsung. Dalam penelitian yang dilakukan, waktu penelitian dilaksanakan pada bulan September 2015 dalam mata pelajaran Pembuatan
Busana Industri.
C. Populasi dan Sampel
Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik program Tata Busana SMK Negeri 1 Sewon kelas XI Busana Butik 3
dengan jumlah siswa 32 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah sampling jenuh. Penelitian dengan pengambilan
sampel melalui metode jenuh disebut juga dengan penelitian populasi. Melalui metode ini, seluruh siswa kelas XI Busana Butik 3 yang berjumlah 32
orang dijadikan sebagai subyek penelitian.
D. Variabel Penelitian
Variabel yang di gunakan dalam penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu variabel bebas independent dan variabel terikat dependen.
Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat, sedangkan variabel
terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas.
Variabel bebas pada penelitian ini adalah mesin high speed dan mesin manual x, sedangkan yang menjadi variabel terikat dalam penelitian
ini adalah pencapaian kompetensi pembuatan kerah y.
45
E. Metode Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi penilaian sikap afektif, pengembangan tes
kognitif, penilaian unjuk kerja praktik psikomotor. Teknik penilaian dapat menggunakan daftar checklist maupun skala
penilaian rating scale, dengan menggunakan daftar cek peserta didik mendapat nilai apabila kriteria penguasaan kompetensi tertentu dapat
diamati oleh penilaian. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah lembar observasi afektif, tes kognitif dan psikomotor dan dokumentasi.
1. Lembar Observasi Lembar observasi sikap afektif digunakan untuk mengetahui dan
mengamati perilaku dan sikap siswa selama pembelajaran berlangsung. Sasaran pengukurannya adalah sikap siswa selama proses belajar mengajar
di dalam kelas. Kriteria keberhasilan kualitas pembelajaran di kelas apabila seluruh atau sebagian besar peserta didik terlibat secara aktif, secara fisik
maupun mental dan sosial dalam proses pembelajaran. Hal-hal yang diamati dalam observasi meliputi: 1 sikap peserta didik saat pembelajaran
pembuatan kerah kemeja; 2 keikutsertaan peserta didik dalam proses belajar mengajar.
2. Tes Tes yang digunakan untuk mengukur pencapaian hasil belajar siswa
berupa tes obyektif berbentuk soal uraian. Tes uraian diberikan dengan
