LEMBAR VALIDITAS PENILAIAN KOGNITIF TES URAIAN
Mata Pelajaran : Pembuatan Busana Industri
Subjek Penelitian : Siswa Kelas XI Program Keahlian Busana Butik Di SMKN
1 Sewon Validator
: Dr. Widihastuti
A. Petunjuk
• Lembar validasi ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat ibu sebagai
validator evaluasi •
Validitas terdiri dari aspek lembar evaluasi. •
Jawaban bisa diberikan dalam kolom jawaban yang sudah disediakan dengan memberikan tanda “√”.
Contoh pengisian
No. Indikator
Penilaian Ya
Tidak
1. Kejelasan materi
√ 2.
Keruntutan materi √
Keterangan skala pada penilaian adalah sebagai berikut : a. Ya
: nilai 1 b. Tidak : nilai 0
B. Aspek Instrumen Tes uraian Bidang
Penelaah Pernyataan
Penilaian Ya
Tidak
Materi 1. Soal sesuai indikator.
2. Materi yang ditanyakan sesuai dengan kompetensi.
3. Hanya ada satu kunci jawaban yang paling tepat.
Konstruksi 1. Soal dirumuskan dengan singkat,
jelas dan tegas.
2. Soal tidak memberi petunjuk ke kunci jawaban.
3. Soal bebas dari pernyataan negatif. Bahasa
1. Soal menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa
Indonesia yang baik dan benar. 2. Soal menggunakan bahasa yang
komunikatif. 3. Soal tidak menggunakan bahasa
yang berlaku setempat. 4. Jawaban tidak mengulang kata
atau kelompok kata yang sama. Jumlah Skor Penilaian
C. Kualitas Instrumen Tes Essay Kualitas
Interval Skor Interpretasi
Layak 5 ≤ skor ≤ 10
Instrumen tes pilihan ganda dinyatakan layak digunakan untuk pengambilan data.
Tidak layak
0 ≤ skor ≤ 5 Instrumen tes pilihan ganda dinyatakan tidak
layak digunakan untuk pengambilan data.
LEMBAR VALIDITAS PENILAIAN AFEKTIF OBSERVASI SIKAP
Mata Pelajaran : Pembuatan Busana Industri
Subjek Penelitian : Siswa Kelas XI Program Keahlian Busana Butik Di SMKN
1 Sewon Validator
: Dr. Widihastuti
A. Petunjuk
• Lembar validasi ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat ibu sebagai
validator evaluasi •
Validitas terdiri dari aspek lembar evaluasi. •
Jawaban bisa diberikan dalam kolom jawaban yang sudah disediakan dengan memberikan tanda “√”.
Contoh pengisian
No. Indikator
Penilaian Ya
Tidak
1. Kejelasan materi
√ 2.
Keruntutan materi √
Keterangan skala pada penilaian adalah sebagai berikut : a. Ya
: nilai 1 b. Tidak : nilai 0
B. Aspek Penilaian Observasi No.
Pernyataan Penilaian
Ya Tidak
1. Evaluasi sesuai dengan indikator pada kisi-
kisi instrumen lembar observasi proses pembelajaran.
2. Evaluasi diruntutkan berdasarkan urutan yang
akan diamati.
3. Kriteria pencapaian indikator instrumen
penilaian observasi jelas. 4.
Pembobotan setiap indikator instrumen penilaian observasi jelas.
Jumlah Skor Penilaian
C. Kualitas Penilaian Observasi Kualitas
Interval Skor Interpretasi
Layak 2 ≤ skor ≤ 4
Instrumen penilaian observasi dinyatakan layak digunakan untuk pengambilan data.
Tidak layak
0 ≤ skor ≤ 2 Instrumen penilaian observasi dinyatakan tidak
layak digunakan untuk pengambilan data.
