41
data dari variabel metode ceramah berupa persepsi siswa mengenai pembelajaran yang menggunakan metode ceramah.
G. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat bantu yang digunakan peneliti untuk dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih
baik, dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah diolah Arikunto, 2006: 160. Instumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu:
1. Lembar Skala
a. Pembuatan Kisi-kisi Instrumen
Kisi-kisi instrumen menunjukkan keterkaitan antara variabel yang diteliti dengan sumber data yang akan diteliti. Kisi-kisi instrumen digunakan sebagai
pedoman dalam menyusun daftar pertanyaan atau pernyataan dalam instrumen. Butir jawaban dibedakan antara favorable butir yang mendukung indikator
variabel, dan unfavorable butir yang tidak mendukung indikator variabel. Di bawah ini dituliskan kisi-kisi instrumen metode ceramah dan kecerdasan
emosional yang digunakan untuk menyusun butir-butir skala metode ceramah dan skala kecerdasan emosional. Secara lengkap instrumen dapat dilihat pada
lampiran Skala. Adapun kisi-kisi penyusunan instrumen tersebut adalah sebagai berikut.
42
Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Keterampilan Mengajar melalui Metode Ceramah No.
Indikator Item Pernyataan
Favorable Unfavorable Jumlah
1. Merumuskan tujuan
1,3 2,4
4 2.
Menyiapkan alat
bantu 5,6
7,8 4
3. Menentukan pokok-
pokok materi. 9,11
10,12 4
4. Menjaga
kontak mata dengan siswa
13,14 15,16,17,18
6 5.
Menggunakan bahasa
yang komunikatif
19,20,21 22,23
5
6. Menyajikan materi
24,25 26,27
4 7.
Menjaga komunikasi dengan
siswa 28,29,30,33,34
31,32 7
8. Menyimpulkan
35,38 36,37
4 9.
Memberi evaluasi 39,40,43
41,42 5
Jumlah 23 20
43
43
Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Kecerdasan Emosional Variabel
No Indikator
Sub Indikator Item Pernyataan
Jml Favor-
able Unfavor-
able Kecerdasan
Emosional 1.
Mengenali Emosi Diri
Mengenali perasaan
yang sedang terjadi
1,2,4 3,5
5
Mengenali perasaan
yang sedang dirasakan
8,9 6,7
4
2. Mengelola
Emosi Mengungkap
kan perasaan 15,16
17,18 4
Mampu menghadapi
gejolak emosi 12,13,14
10,11 5
3. Memotivasi
Diri Sendiri Tidak putus
asa 19.20
21,22 4
Tekun 25,26
23,24 4
4. Mengenali
emosi orang lain
Peka terhadap
emosi orang lain.
27,28,29 30,31
5
Empati 32,33
34,35 4
5. Membina
Hubungan Menjalin
hubungan dengan orang
lain 36,37
38,39 4
Mampu bermusyawa-
rah 41,42
40,43 4
Jumlah 21
23 43
b. Penskoran Instrumen
Penelitian ini menggunakan alternatif jawaban selalu, sering, kadang- kadang, dan tidak pernah. Dalam penelitian ini menggunakan butir favorable dan
butir unfavorable. Untuk keperluan analisis kuantitatif, maka jawaban diberi skor yang dapat dilihat pada tabel di bawah ini.
44
Tabel 4. Alternatif Jawaban Instrumen Alternatif Jawaban
Pernyataan Favorable
Unfavorable Selalu
4 1
Sering 3
2 Kadang-kadang
2 3
Tidak Pernah 1
4
c. Uji Coba Instrumen
Kategori