51
2 Menghitung Rentang Data Langkah selanjutnya yang diperlukan untuk menyusun tabel yaitu
menghitung rentang data, untuk menghitung rentang data menggunakan rumus: Rentang = Skor tertinggi
– Skor terendah + 1 Sugiyono, 2007: 36
3 Menentukan Panjang Kelas Menentukan panjang kelas digunakan rumus sebagai berikut:
Panjang Kelas = Rentang : Jumlah kelas Sugiyono, 2007: 36
4 Nilai Kecenderungan instrumen Untuk menentukan kecenderungan skor masing-masing variabel, dihitung
menggunakan rumus menurut Saifuddin Azwar 2014: 135, sebagai berikut. Tabel 8. Rumus Perhitungan Kategori.
No. Rumus
Kategori 1
X μ− 1,0 x σ
Rendah 2
μ− 1,0 x σ ≤ X μ+1,0 x σ Sedang
3 μ+ 1,0 x σ
≤ X Tinggi
Keterangan μ = Mean
σ = Deviasi Standar.
2. Uji Hipotesis
a. Analisis Regresi Sederhana
Uji hipotesis dalam penelitian ini mengunakan uji regresi sederhana. Untuk menguji signifikasi digunakan rumus sebagai berikut.
52
n - 2 1 - r
2
Bila r
hitung
lebih kecil dari r
tabe
l, maka Ho diterima, dan Ha ditolak. Bila r
hitung
lebih besar dari r
tabel
rh r tabel maka Ha diterima. Selanjutnya, analisis dilanjutkan dengan menghitung persamaan regresinya. Mengacu pada hipotesis,
maka analisis yang digunakan adalah analisis regresi sederhana. Analisis regresi sederhana yaitu analisis yang menyangkut sebuah variabel independen dan sebuah
variabel dependen Nazir, 2005: 459. Di dalam penelitian ini, terdapat sebuah variabel independen yaitu metode ceramah X dan dua variabel dependen yaitu
prestasi akademik Y
1
dan kecerdasan emosional Y
2
. Selanjutnya ada dua hipotesis yang akan diukur dengan analisis regresi sederhana, yaitu:
1 Metode ceramah terhadap prestasi akademik X
Y
1
2 Metode ceramah terhadap kecerdasan emosional X
Y
2
Secara umum, persamaan regresi sederhana dapat dirumuskan sebagai berikut:
Y’ = a + b X
Keterangan : Y’ = Nilai yang diprediksikan
t =
53
a = Konstanta atau bila harga X = 0 b = Koefisien regresi
X = Nilai variabel independen.
54
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi dan Waktu Penelitian
Kecamatan Kotagede merupakan salah satu kecamatan yang berada di lingkup Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta. Penelitian ini dilakukan
disemua sekolah negeri yang berada di gugus III Kecamatan Kotagede, Kota Yogyakarta, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Adapun sekolah dasar negeri
yang termasuk di Gugus III Kecamatan Kotagede berjumlah 5 sekolah yang terdiri dari SD N Kotagede 1, SD N Kotagede 4, SD N Kotagede 5, SD N Dalem,
dan SD N Baluwarti. Pengambilan data dilakukan pada tanggal 11 Oktober sampai 15 Maret 2017.
B. Deskripsi Subjek Penelitian
Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Segugus III Kecamatan Kotagede yang berjumlah 176 siswa. Penelitian ini
adalah penelitian populasi karena menetapkan semua siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Gugus III Kecamatan Kotagede sebagai subjek penelitian.
C. Hasil Analisis Deskriptif
Responden dalam penelitian ini berjumlah 176 siswa. Data peneltian terdiri dari variabel bebas dan terikat. Data yang diperoleh dari penelitian disajikan
dalam bentuk deskripsi data dari masing-masing variabel, baik variabel bebas maupun terikat. Analisis yang digunakan meliputi penyajian mean, median,
modus, tabel distribusi frekuensi, dan deskripsi data variabel bebas dan terikat. Deskripsi data masing-masing variabel dapat dilihat dari uraian berikut:
