Lembar Observasi Wawancara Angket

33

4. Refleksi

Kegiatan refleksi dilakukan ketika guru sudah melakukan tindakan. Peneliti dan guru melakukan evaluasi dari pelaksanaan tindakan pada siklus I yang digunakan sebagai bahan pertimbangan tindakan selanjutnya. Tujuan dilakukan refleksi adalah untuk memberi pemaknaan terhadap hasil dari tindakan yang dilakukan.

D. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian merupakan alat untuk mengumpulkan data penelitian. Instrumen dalam penelitian adalah sebagai berikut.

1. Lembar Observasi

Pengamatan atau observasi merupakan cara untuk mendapatkan informasi dengan cara mengamati objek secara cermat dan terencana. Objek yang dimaksud dapat berwujud orang, kegiatan, benda, dan lain-lain Nurgiyantoro, 2010: 93. Dalam lembar observasi ditulis aktivitas peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung dan saat tindakan dilakukan. Berikut ini adalah tabel pedoman observasi. Tabel 3:Pedoman Observasi No. Subjek Penelitian Aspek yang diteliti 1. Pendidik  Pendidik memulai pelajaran.  Persiapan materi pelajaran.  Pengelolaan kegiatan pembelajaran.  Pembahasan materi.  Penggunaan bahasa pengantar.  Cara pendidik memotivasi peserta didik.  Cara pendidik menegur dan menyapa peserta didik. 34  Teknik penguasaan kelas.  Cara dan bentuk penilaian.  Pendidik mengakhiri pelajaran. 2. Peserta Didik  Sikap peserta didik.  Keaktifan peserta didik.  Tingkat motivasi peserta didik.  Interaksi antara pendidik dan peserta didik.  Kemampuan peserta didik dalam penguasaan kosakata bahasa Jerman. 3. Proses Belajar Mengajar  Metode pembelajaran.  Teknik pembelajaran.  Media pembelajaran.  Materi pembelajaran. 4. Situasi dan Kondisi  Suasana lingkungan sekolah ketika KBM berlangsung.  Sarana dan prasarana sekolah.  Penggunaan ruang kelas pada pembelajaran bahasa Jerman.  Kelengkapan lain yang mendukung pembelajaran.

2. Wawancara

Wawancara merupakan suatu cara yang dipergunakan untuk mendapatkan informasi dari responden dengan melakukan tanya jawab sepihak. Wawancara dimaksudkan untuk mendapatkan informasi tentang suatu hal terkait dengan tujuan wawancara, baik informasi yang terkait dengan responden sendiri maupun orang lain atau sesuatu yang lain Nurgiyantoro, 2010: 96.

3. Angket

Angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden yang berkaitan dengan penelitian Ismawati, 20019: 92. Dalam penelitian ini, angket digunakan untuk mengetahui 35 respon peserta didik terhadap pembelajaran penguasaan kosakata bahasa Jerman dengan penggunaan media kartu berantai. Angket diberikan sebanyak tiga kali kepada peserta didik. Angket 1 diberikan pada saat pra pelaksanaan penelitian, angket 2 diberikan pada saat setelah dilaksanakannya siklus 1 dan angket 3 diberikan pada saat setelah berakhirnya siklus 2.

4. Tes