D. Tolak Ukur Keberhasilan
1. Keberhasilan Produk
Tolak ukur keberhasilan produk dapat dilihat dengan adanya peningkatan prestasi belajar bahasa Jerman peserta didik, khususnya pada penguasaan
kosakata. Rata-rata nilai peserta didik pada saat pra tindakan adalah 78, pada siklus 1 menjadi 80. Kemudian pada hasil tes kosakata peserta didik di siklus 2
juga mengalami peningkatan yaitu menjadi 86. Dengan begitu, kenaikan rata-rata penguasaan kosakata peserta didik kelas XII MIA 4 dari pra tindakan sampai
siklus 1 adalah 6, dan kenaikan rata-rata dari silusn1 sampai siklus 2 adalah 18. Kenaikan rata-rata nilai peserta didik kelas XII MIA 4 dari sebelum
diterapkan kartu berantai hingga selesainya siklus 2 adalah 24. Peningkatan kosakata bahasa Jerman peserta didik sampai akhir siklus 2 dinyatakan berhasil,
karenaseluruh peserta didik mengalami peningkatan penguasaan kosakata dan
persentase ketuntasannya mencapai 100. 2.
Keberhasilan Proses
Tolak ukur keberhasilan proses dalam penelitian tindakan kelas ini ditujukan dengan adanya peningkatan keaktifan peserta didik saat kegiatan belajar
mengajar bahasa Jerman berlangsung. Hal tersebut terlihat dari peran peserta didik yang berani dan percaya diri untuk mengajukan pertanyaan jika terdapat hal-hal
yang masih belum dipahami, serta peran peserta didik yang aktif berusaha mencari informasi untuk pemecahan masalah yang dihadapi, dan turut serta dalam
menggunakan kesempatan apa yang telah diperoleh peserta didik untuk menyelesaikan atau menghadapi persoalan yang dihadapi. Peningkatan keaktifan
peserta didik juga dibuktikan dengan hasil skor keaktifan peserta didik. Rata-rata skor keaktifan peserta didik pada saat pra tindakan yaitu 2.33, kemudian di siklus
1 sebesar 3.33, dan pada siklus 2 sebesar 4.96 dari skor maksimal 6. Rata-rata peningkatan persentase keaktifan peserta didik dari pra tindakan sampai siklus 1
adalah sebesar 21, sementara peningkatan rata-rata skor keaktifan dari siklus 1 sampai siklus 2 sebesar 32. Maka peningkatan dari sebelum diterapkannya kartu
berantai sampai berakhirnya siklus adalah sebesar 78. Media tersebut dinyatakan berhasil dalam meningkatkan keaktifan peserta didik.
E. Tanggung Jawab Guru
Kategori