161
2. Aspek Pelaksanaan Supervisi Akademik Kepala TK
R p
d
Skor
J m
l 3 4 5 6 8 9
1 1
1 1
4 1
5 1
6 1
8 1
9 2
2 1
2 2
2 3
2 4
2 5
2 6
2 7
3 3
1 3
2 3
3 3
5 3
6 3
9 4
4 1
4 2
4 3
4 4
4 5
4 6
4 7
4 8
4 9
5 5
1 5
2 5
3 5
4 5
5 5
6 6
6 4
6 5
7 1
7 2
7 3
7 5
S r
y 2 2 3 2 2 2 2
3 2
3 3
3 3
2 3
2 3
3 3
3 2
2 2
3 3
2 2
2 3
2 2
2 2
3 3
2 2
3 3
2 2
3 3
2 3
3 3
3 2
2 2
2 1
2 8
T H
2 3 3 2 2 2 2 3
3 2
2 3
3 2
3 2
3 3
3 3
3 3
2 3
3 2
2 3
3 3
2 2
2 3
3 2
2 3
3 2
2 3
3 2
3 3
3 3
2 2
2 3
1 3
3 S
k d
2 2 3 3 2 2 2 3
3 2
3 3
3 2
3 2
3 3
3 3
2 2
2 3
3 2
2 2
3 2
2 2
2 3
3 2
2 3
3 2
2 3
3 2
3 3
3 3
2 2
2 2
1 2
9 S
M 3 3 2 2 2 3 3 3
3 2
2 3
3 2
3 2
3 2
3 3
3 2
2 3
3 2
2 2
3 2
2 2
2 3
3 2
2 3
3 2
2 3
3 2
3 3
3 3
2 2
2 3
1 3
1 L
m n
3 3 3 3 2 2 2 3
3 2
3 3
2 2
3 2
3 2
3 3
3 2
2 3
3 3
2 2
3 2
2 2
2 2
2 2
2 3
3 2
3 2
3 2
3 3
3 2
2 2
2 3
1 2
9 D
L 3 2 3 3 3 3 3
3 3
2 3
3 3
2 3
3 3
3 3
3 3
2 3
3 3
2 3
3 3
3 3
3 3
3 3
2 3
3 3
3 3
2 3
2 3
3 3
3 3
3 3
3 1
4 8
3. Aspek Tindak Lanjut Supervisi Kepala TK
Responden Skor
Jumlah 7 34 57 58 59 62 63 68 69 70 74 76 78 79 80 81
Sry 2
3 2
3 2
3 2
2 3
3 3
2 2
2 2
3 39
TH 2
3 3
3 2
3 2
2 3
3 3
3 3
3 2
3 43
Skd 2
3 2
3 2
3 2
2 3
3 3
2 2
2 2
3 39
SM 2
3 2
2 2
3 3
2 3
3 2
3 2
3 2
3 40
Lmn 2
3 2
2 2
3 3
2 3
3 3
3 2
3 2
3 41
DL 3
3 3
2 3
3 2
2 3
3 3
3 3
3 2
3 44
162
Lampiran 11. Data Persepsi Guru tentang Aspek Pelaksanaan Supervisi Akademik Kepala TK
163
Lampiran 11 1.
Persepsi Guru tentang Aspek Perencanaan Supervisi Kepala TK
Responden Skor
1 2 12 13 17 28 29 37 38 61 66 67 77 Jumlah Sjy
2 2 3
3 2
3 2
3 2
2 3
3 3
33 Njy
2 2 3
3 2
3 2
3 2
2 3
3 3
33 Syt
2 3 3
3 2
3 3
3 2
2 2
3 3
34 Ynw
2 2 3
3 2
3 2
3 2
2 3
3 3
33 RA
2 2 3
3 3
3 2
3 3
2 2
3 2
33 SK
2 2 3
3 3
3 2
3 3
2 2
3 2
33 SH
2 2 3
3 2
3 2
3 2
2 3
3 3
33 Tr
2 2 3
3 2
3 2
3 2
2 3
3 3
33
164
2. Persepsi Guru tentang Aspek Pelaksanaan Supervisi Kepala TK
R p
d Skor
J m
l 3 4 5 6 8 9
1 1
1 1
4 1
5 1
6 1
8 1
9 2
2 1
2 2
2 3
2 4
2 5
2 6
2 7
3 3
1 3
2 3
3 3
5 3
6 3
9 4
4 1
4 2
4 3
4 4
4 5
4 6
4 7
4 8
4 9
5 5
1 5
2 5
3 5
4 5
5 5
6 6
6 4
6 5
7 1
7 2
7 3
7 5
S j
y 2 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 1
2 9
N j
y 2 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 1
2 9
S y
t 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3
1 4
5 Y
n w 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2 2 3
1 3
1
R A 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 3 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3
1 3
S K 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 3 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3
1 3
S H 2 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3
1 2
6
T r
2 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 1
2 8
165
3. Persepsi Guru tentang Aspek Tindak Lanjut Supervisi Kepala TK