40
diimplementasikan, pengembang perlu melihat hasil pencapaian tujuan. Tujuan yang belum dapat tercapai perlu dijelaskan solusinya sehingga tidak
terulang kesalahan yang sama setelah produk disebarluaskan. Kegiatan terakhir dari tahap penyebaran adalah melakukan packaging pengemasan,
diffusion and adoption. Tahap ini dilakukan supaya produk dapat dimanfaatkan oleh orang lain. Pengemasan media pembelajaran berbasis
software Aurora 3D Presentation dapat dilakukan dengan mencetaknya dalam bentuk CD. Setelah CD dicetak, CD tersebut disebarluaskan supaya dapat
diserap diffusi atau dipahami orang lain dan digunakan diadopsi pada kelas mereka.
Pada konteks pengembangan media pembelajaran berbasis software Aurora 3D Presentation oleh peneliti, tahap dissemination dilakukan dengan
cara sosialisasi bahan ajar melalui pendistribusian dalam jumlah terbatas kepada guru dan siswa. Pendistribusian ini dimaksudkan untuk memperoleh
respons, umpan balik terhadap bahan ajar yang telah dikembangkan. apbila respon sasaran pengguna bahan ajar sudah baik maka dilakukan pencetakan
dalam jumlah banyak dan pemasaran supaya bahan ajar dapat digunakan oleh sasaran yang lebih luas.
C. Subyek dan Objek Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan kepada siswa kelas X TGB SMKN 2 Depok Sleman tahun ajaran 20152016. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X
TGB yang menempuh mata pelajaran Gambar Teknik; Guru mata pelajaran gambar teknik bangunan kelas X SMKN 2 Depok Sleman sebagai ahli materi
gambar teknik bangunan; Dosen Jurusan Pendidikan Teknik Sipil
41
Perencanaan Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta sebagai ahli media.
D. Metode Pengumpulan Data
Pengumpulan data merupakan pekerjaan yang penting dalam sebuah penelitian. Kesimpulan yang benar hanya bisa diperoleh dari pengumpulan
data yang benar. Oleh karena itu, kesalahan dalam mengumpulkan data akan memberikan kesimpulan yang salah. Berikut ini adalah teknik pengumpulan
data yang akan digunakan oleh peneliti:
1. Metode tes
Menurut Zainal Arifin 2011 tes adalah suatu teknik atau cara yang digunakan dalam rangka melaksanakan kegiatan pengukuran, yang
didalamnya terdapat berbagai pertanyaan, pernyataan, atau serangkaian tugas yang harus dikerjakan oleh siswa kelas gambar teknik. Tes yang
digunakan yaitu pre-test dan post-test. Pre-test dilakukan sebelum penerapan media pembelajaran berbasis
software Aurora 3D Presentation dikembangkan atau disajikan kepada siswa gambar teknik. Tujuan dari pre-test untuk mengetahui sejauh mana siswa
telah menguasai materi yang telah ditentukan di kompetensi dasar sebagaimana yang tercantum pula dalam silabus Zainal, 2011: 36 .
Post-test yaitu tes yang diberikan pada setiap akhir program satuan pengajaran. Tujuan post-test untuk mengetahui sampai dimana pencapaian
siswa terhadap bahan pengajaran pengetahuan maupun ketrampilan setelah mengalami suatu kegiatan belajar Ngalim, 2010: 28.
Selanjutnya hasil pre-test dan post-test dibandingkan, karena keduanya berfungsi untuk mengukur sejauh mana keefektifan penerapan
