Berdasarkan tabel 4.9, rata-rata hasil penilaian kemampuan guru dalam siklus I adalah 77,9. Indikator keberhasilan yang ditentukan adalah 75, dengan
demikian kemampuan guru dapat dikatakan telah baik dan memenuhi indikator. Penelitimasihmerasa belum maksimaldan ingin meningkatkan serta
melakukanperbaikan pada siklus II.
4.1.2.3 Deskripsi Hasil Belajar Siklus I
Pada siklus I terdapat dua pertemuan. Pada pertemuan pertama siswa melakukan penagamatan objek dan mengerjakan soal esai secara berkelompok.
Sedangkan pertemuan kedua siswa mengerjakan soal esai secara individu. Pada siklus I siswa membuat sebuah tulisan deskripsi sesuai dengan hasil pengamatan
objek pada kegiatan karya wisata dengan tema “Taman Sekolah”. Ringkasan hasil belajar siklus I dapat dibaca pada tabel 4.6. Hasil tes siklus I
selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 11.
Tabel 4.6 Data Hasil Tes Formatif Siklus I Menulis Deskripsi Kelas IV No Kategori
Skor Frekuensi Jumlah
Nilai 1 Sangat
baik 85-100
2 Baik 70-84
17 1268
53 3 Cukup
55-69 15
998 47
4 Kurang 0-54
Jumlah 2266
Rata-rata 71
Berdasarkan data pada tabel 4.6, tidak ada siswa 0 yang nilainya termasuk dalam kategori sangat baik dan ada 17 siswa 53 yang nilainya masuk
dalam kategori baik. Sebanyak 15 siswa 47 lainnya mendapatkan nilai dalam
k b
i m
r d
D
k s
d K
m kategori cuk
baik tapi ma indera dan
menjadi 71 rata klasikal
dibaca pada
Diagram 4.2
Diag klasikal dar
siswa denga dengan itu,
Kabupaten mengarang d
5 6
6 6
6 6
7 7
kup. Nilai ra asih ada asp
imajinasi si pada siklus
l sebesar 8 p diagram 4.2
2. Peningkata
gram 4.2 di ri data prati
an menerap ketuntasan
Tegal ju deskrispsi si
58 60
62 64
66 68
70 72
Pratindaka 63
ata-rata siklu pek yang pe
swa. Nilai I. Hal ini m
oin. Peningk 2.
an Nilai Rata
atas memp indakan khu
kan metode hasil belaj
uga menga swa secara k
an Sikl
us I adalah erlu ditingka
rata-rata k menyimpulka
katan nilai ra
a-Rata Klasi
perlihatkan a ususnya pad
e karya wis jar siswa k
alami penin klasikal dapa
lus I 71
71 yang ter atkan lagi ya
klasikal p an adanya pe
ata-rata klasi
ikal pada Pra
adanya peni da kemampu
sata dalam elas IV SD
ngkatan. Ke at dilihat pad
rmasuk dalam aitu aspek k
ratindakan eningkatan
ikal pada sik
atindakan da
ingkatan nila uan menulis
pembelajara D Negeri Ja
tuntasan ha da diagram 4
Nilai Rata-r
m kategori keterlibatan
adalah 63 nilai rata-
klus I dapat
an Siklus I.
ai rata-rata s deskripsi
an. Sejalan atinegara 1
asil belajar 4.3.
rata
k p
4
4
p p
i p
r Dia
ketuntasan pembelajara
4 siswa 13
4.1.2.4 Refle
