40 BLPT Yogyakarta nantinya. Harapanya hasil ini dapat digunakan sebagai
pedoman untuk menentukan kebijakan penyelenggaraan program berikutnya. Sehingga akan terbentuk suatu sistem pembelajaran yang efektif dalam
pembelajaran praktik di BLPT.
D. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan kajian teori dan kerangka berpikir yang telah diuraikan sebelumnya, maka dapat dirumuskan pertanyaan penelitian sebagai berikut:
1. Bagaimanakah perencanaan pembelajaran praktik dengan sistem reguler? 2. Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran praktik dengan sistem reguler?
3. Bagaimanakah penilaian pembelajaran praktik dengan sistem reguler? 4. Bagaimana hasil pembelajaran praktik pada mata pelajaran praktik bubut?
5. Bagaimana hasil pembelajaran praktik pada mata pelajaran praktik frais? 6. Bagaimana hasil pembelajaran praktik pada mata pelajaran praktik gerinda?
7. Bagaimana sebaran nilai hasil pembelajaran praktik bengkel? 8. Bagaimana tingkat ketuntasan pembelajaran praktik bengkel?
9. Faktor apa saja yang menjadi kendala dalam pembelajaran praktik bengkel? 10. Faktor apa saja yang membuat pembelajaran praktik bengkel menjadi baik?
41
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian evaluasi implementasi pembelajaran praktik bengkel ini dalam pelaksanaanya menggunakan metode deskriptif. Penelitian deskriptif merupakan
metode penelitian yang berusaha menggambarkan objek atau subjek yang diteliti sesuai dengan apa adanya dengan tujuan menggambarkan secara sistematis
fakta dan karakteristik objek yang diteliti secara tepat Sukardi, 2012:163. Metode deskriptif ini digunakan dalam penelitian untuk menghimpun data tentang
bagaimana implementasi pembelajaran praktik bengkel. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang bagaimana implementasi pembelajaran
praktik dan bagaimana gambaran mengenai tingkat keberhasilan pembelajaran praktik di BLPT Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif,
menurut Suharsimi 2006: 12 penelitian kuantitatif banyak dituntut menggunakan angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data tersebut, serta
penilaian dari hasilnya. Sehingga data yang digunakan dalam penelitian ini berupa angka atau data numerik yang kemudian dideskripsikan untuk
menghasilkan suatu kesimpulan berdasarkan data-data tersebut.
B. Tempat dan Waktu penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di BLPT Yogyakarta yang beralamat di Jl. Kyai Mojo No. 70 Yogyakarta dan di SMK N 2 Yogyakarta dengan alamat di Jl. Am
Sangaji No. 47 Yogyakarta pada tahun ajaran 20132014. Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan April sampai dengan Juni tahun 2014.
