50
H. Teknik Analisis Data
Setelah data yang dibutuhkan dari berbagai sumber data terkumpul maka langkah yang harus dilakukan selanjutnya adalah analisis data. Sebelum data
dianalisis maka terlebih dahulu harus melakukan skoring dan tabulasi. Setelah melakukan skoring dan tabulasi maka data di analisis, analisis data dapat
dibedakan menjadi dua yaitu mendeskripsikan data dan melakukan uji stastistika inferensi. Mendeskripsikan data adalah mengambarkan data yang ada guna
memperoleh bentuk nyata dari responden, sehingga lebih mudah dimengerti peneliti atau orang lain yang tertarik dengan hasil penelitian yang dilakukan
Sukardi, 2012:86. Penelitian deskriptif ini juga dapat digunakan untuk memberikan gambaran aktual sesuai dengan subyek atau obyek yang di
teliti.Analisis deskriptif yang digunakan didalamnya mencakup tiga kegiatan yaitu: 1. Mengelompokkan data atas dasar variabel
2. Menggambarkan data dalam diagram dan tabel 3. Menghitung central tendency, mean, median, mode, simpangan baku, varian,
skewness, rentang skor, skor tertinggi dan terendah. Disamping itu, analisis data interferensial digunakan dalam penelitian ini untuk
tujuan menggeneralisasikan hasil penelitian.
51
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Penelitian ini terdapat empat variabel dengan tiga variabel bebas yaitu perencanaan pembelajaran praktik, pelaksanaan pembelajaran praktik dan
penilaian pembelajaran praktik serta satu variabel terikat yaitu hasil pembelajaran praktik. Data dari perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran praktik
diperoleh dari angket, sedangkan data hasil pembelajaran praktik diperoleh dari dokumen hasil penilaian. Selain dengan menggunakan angket, pengumpulan
data juga dilakukan dengan cara observasi pada saat proses pembelajaran praktik berlangsung, data hasil observasi ini digunakan untuk mendukung dan
melengkapi pada saat pembahasan dan analisis. Deskripsi data penelitian ini meliputi nilai rata-rata
mean , nilai tengah
median , nilai yang sering muncul
mode , simpangan baku
standar deviation, varian
varience , juling
skewness ,
standar error of skewness ,
kurtosis ,
standar error of kurtosis , rentang
range ,
nilai minimal minimum
, dan nilai maksimal maximum
.
A. Gambaran Implementasi Pembelajaran Praktik
Gambaran implementasi pembelajaran praktik bidang studi keahlian teknik mesin SMK Negeri 2 Yogyakarta di BLPT sudah baik dilihat dari segi
perencanaan pembelajaran praktik, pelaksanaan pembelajaran praktik, penilaian pembelajaran praktik dan hasil pembelajaran praktik. Adapun rincian untuk setiap
variabelnya sebagai berikut:
1. Perencanaan Pembelajaran Praktik
Angket untuk variabel perencanaan pembelajaran praktik ini berjumlah 25 butir. Angket yang digunakan merupakan angket terbuka dengan pilihan jawaban
dari 1 sampai 4. Data yang telah diperoleh kemudian dianalisis dengan
Kategori