Media Audio a. Pengertian Media Audio

24

2. Media Audio a. Pengertian Media Audio

Pembahasan tentang proses komunikasi pembelajaran menggunakan media audio tidak terlepas dari pembahasan pendengarannya itu sendiri. Pendengaran adalah alat untuk mendengarkan. Mendengarkan sesungguhnya suatu proses rumit yang melibatkan empat unsur yaitu mendengarkan, memperhatikan, memahami dan mengingat. Media audio merupakan media yang hanya melibatkan indera pendengaran dan hanya mampu memanipulasi kemampuan suara semata. Media audio menurut Dina Indriani 2011: 87 adalah media yang penyampaian pesannya di tangkap dengan indera pendengaran saja. Hal tersebut dikarenakan, media ini hanya mengeluarkan suara tanpa ada gambar atau pesan konkret lainnya. Pesan yang dapat disampaikan adalah dalam bentuk kata-kata, musik dan sound effect. Media audio menurut Arief S. Sadiman 2011: 49 adalah media untuk menyampaikan pesan yang akan disampaikan dalam bentuk berkaitan lambang-lambang auditif, baik verbal ke dalam kata- katabahasa lisan maupun non verbal. Sedangkan menurut Nana Sudjana dan Ahmad Rivai 2013: 129 media audio untuk pengajaran adalah bahan yang mengandung pesan dalam bentuk auditif pita suara atau piring suara, yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan anak, sehingga terjadi proses belajar mengajar. 25 Berdasarkan uraian di atas, media audio adalah media yang isi pesannya hanya di terima melalu indera pendengar saja. Hal tersebut dikarenakan, media ini hanya mengeluarkan suara tanpa ada gambar atau pesan konkret lainnya. Pesan yang bisa disampaikan adalah dalam bentuk kata-kata, musik, dan sound effect saja. Akan tetapi, media tersebut yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan anak, sehingga terjadi proses belajar mengajar. Media audio menentukan indera pendengaran sebagai penerima pesan atau informasi yang diwujudkan dalam lambang-lambang atau pesan auditif. Secara fisik, media audio pembelajaran merupakan program pembelajaran yang dikemas dalam kaset audio atau VCD audio dan disajikan dengan menggunakan peralatan tape recorder, VCD player, komputer atau laptop. Dengan demikian, media audio pembelajaran dapat digunakan untuk menyajikan materi pembelajaran dari pendidik, tutorfasilitator, atau narasumber lainnya kepada anak yang dikemas sedemikian rupa, sehingga dapat merangsangmemotivasi anak untuk belajar. Selain itu juga, media audio merupakan bahan ajar yang ekonomis, menyenangkan, dan mudah disiapkan untuk digunakan anak. Media audio lebih efektif digunakan dalam proses pembelajaran pada anak TK. Hal tersebut dikarenakan, media audio dapat menyampaikan isi materi dengan jelas. Efek suara yang dihasilkan media audio dapat menarik perhatian anak untuk mendengarkan dan dapat meningkatkan 26 motivasi belajar anak, serta materi mudah dipahami oleh anak. Oleh karena itu, media audio cocok digunakan dalam pembelajaran pada anak TK, karena dapat meningkatkan motivasi belajar anak dan memberikan umpan balik yang diberikan media audio kepada anak.

b. Fungsi Media Audio