11
di kelas. Kegiatan evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menangkap atau memahami materi yang telah disampaikan
oleh mahasiswa. Dimana sebelum melaksanakan evaluasi, mahasiswa telah menentukan kisi-kisi dari setiap soal. Dalam setiap soal tersebut memiliki
indikator yang berbeda-beda sesuai dengan kurikulum yang sedang digunakan di sekolah. Sehingga setiap soal mampu mewakili satu atau lebih
indikator dalam satu kompetensi dasar yang sama.
9. Konsultasi dengan guru pembimbing
Konsultasi kepada
pembimbing diperlukan
untuk memecahkan
permasalahan- permasalah yang muncul baik sebelum, pada saat mengajar maupun setelah selesai mengajar.
10. Konsultasi dengan DPL PPL
Konsultasi dengan
DPL juga
diperlukan untuk
memecahkan permasalahan-
permasalahan yang terjadi selama program PPL berlangsung.
11. Penyusunan laporan
Penyusunan laporan merupakan tugas akhir dari kegiatan PPL yangmerupakan laporan pertanggungjawaban mahasiswa atas pelaksanaan
PPL. Datayang digunakan untuk menyusun laporan diperoleh melalui praktik mengajarmaupun praktik persekolahan.
12. Penarikan mahasiswa PPL
Penarikan mahasiswa dari lokasi PPL, yaitu SMA Negeri 1 Minggir dilaksanakan pada tanggal 15 September 2016, yang menandai bahwa
tugas yang harus dilaksanakan oleh mahasiswa PPL Universitas Negeri Yogyakarta telah berakhir. Demikian tahap-tahap dalam program dan
rancangan praktik pengalaman lapangan yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Minggir.
12
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A. Persiapan Kegiatan PPL
Persiapan PPL yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Minggir meliputi kegiatan pembekalan pengajaran mikro di tingkat jurusan, pengajaran mikro
micro teaching pada semester 6, observasi, dan penyusunan perangkat pembelajaran.
1. Pembekalan
Pembekalan yang dilaksanakan sebelum pelaksanaan PPL yaitu pembekalan PPL dari Fakultas masing-masing. Pembekalan PPL
diselenggarakan oleh Lembaga Pusat Pengembangan PPL dan PKL oleh LPPMP UNY yang bekerja sama dengan Fakultas Bahasa dan Seni FBS.
Pembekalan PPL dilakukan dengan tujuan memberikan pengarahan kepada calon mahasiswa PPL dalam melaksanakan mikro maupun PPL.
2. Pengajaran Mikro
Persiapan paling awal yang dilakukan oleh mahasiswa PPL adalah mengikuti kuliah pengajaran mikro. Pengajaran mikro dilakukan selama
satu semester yaitu pada semester VI dengan jumlah 3 sks yang dalam pembelajaran mikro tersebut diisi oleh 10 mahasiswa. Dalam pengajaran
mikro, mahasiswa melakukan praktik mengajar. Adapun yang berperan sebagai guru adalah mahasiswa sendiri dan
yang berperan sebagai siswa juga teman satu kelompok kelas mikro dengan dosen pembimbing micro teaching. Dosen pembimbing mikromemberikan
masukan, baik berupa kritik maupun saran setiap kali mahasiswa selesai praktik mengajar termasuk RPP. Berbagai macam metode dan media
pembelajaran diuji cobakan dalam kegiatan ini, sehingga mahasiswa memahami media yang sesuai untuk setiap materi. Calon mahasiswa PPL
harus memenuhi nilai minimal B untuk dapat mengikuti PPL ke sekolah.
