18 •
Menuliskan laporan kerja individual kelompok tentang isi pokok berita berbahasa Jawa.
15 menit
15 menit Penutup
6. Siswa bersama
guru menyimpulkan
pembelajaran. 7. Siswa melakukan refleksi terhadap kegiatan
yang sudah dilakukan. 8. Siswa melaksanakan evaluasi.
9. Siswa dan guru melakukan umpan balik. 10.Siswa dan guru merencanakan tindak lanjut
pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya. 10 menit
P. Penilaian Proses dan Hasil Belajar 1. Sikap Spiritual
a. Teknik Penilaian : Observasi b. Bentuk instrumen : Lembar Observasi
c. Kisi-kisi :
Lembar Observasi Sikap Spiritual
No. SikapNilai
Indikator Butir
Pertanyaan 1
Menghargai dan mensyukuri keberadaan
Menggunakan bahasa Jawa dengan baik dan benar dalam memahami
19 bahasa Jawa sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa sebagai
sarana memahami informasi lisan dan tulis.
isi berita berbahasa Jawa baik lisan maupun tulisan
Menggunakan kata, istilah, atau ungkapan bahasa Jawa dalam
mengekspresikan isi
berita berbahasa Jawa baik lisan maupun
tulis.
20
2. Penilaian Sikap 1. Penilaian kompetensi sikap melalui Observasi
a. Teknik Penilaian : Observasi b. Bentuk instrumen : Lembar Observasi
c. Kisi-kisi
Lembar Observasi Sikap Spiritual
No. Sikap
Nilai Indikator
Butir Pertanyaan
1 Jujur
Menunjukkan perilaku tidak berbohong pada kegiatan menemukan pesan, menyusun pesan
Berperilaku selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan, baik
terhadap diri dan pihak lain. 2
Disiplin Berperilaku selalu menyelesaikan tugas sesuai
dengan waktu yang dialokasikan dalam pembelajaran
Berprilaku tidak mengganggu siswa atau
kelompok lain dalam pembelajaran 3
Tanggung jawab
Berperilaku selalu melaksanakan tugas dan kewajibannya dengan baik pada kegiatan
pembelajaran tentang berita berbahasa Jawa Berperilaku yang menunjukkan sifat halus dan
baik dari sudut pandang bahasa maupun tata perilakunya ke semua orang.
4. Proaktif
Berperilaku giat
berusaha dapat
mengumpulkan informasi dalam pembelajaran Berperialku selalu beraksi dan bereaksi dalam
berdiskusi dan pembelajaran
