Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

92 Endang Poewanti dan Nur Widodo. 2005. Perkembangan Peserta Didik. Malang:Universitas Muhammadiyah Malang. Hamid Bahari. 2011. Seabrek Permainan Kreatif Khusus Asah Otak Kanak Anak. Yogyakarta: Flash Books. Kamtini dan Husni Wardi Tanjung. 2005. Bermain melalui Gerak dan Lagu di Taman Kanak-kanak. Jakarta: Depdiknas. Kurikulum Taman Kanak-kanak. 2010. Pedoman Pengembangan Program Pembelajaran Di Taman Kanak-kanak. Jakarta: KementrianPendidikan Nasional Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar Dan Menengah Direktorat Pembinaan TK dan SD. M Ramli. 2005. Pendampingan Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Direktorat Pembinaan pendidikan Tenaga kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi. Maimunah Hasan, 2009. Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Diva Pres. Mirroh Fikriyati. 2013. Perkembangan Anak Usia Emas. Yogyakarta: Laras Media Prima. Morrison. George S.. 2012. Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini PAUD. Alih bahasa: Suci Romadhona Apri Widiastuti. Jakarta Barat: PT Indeks. Nasution, S. 2012. Metode Research. Jakarta: PT Bumi Aksara. Ostroff. Wendy L. 2013. Memahami cara anak-anak belajar. Penerjemah: B Sendra Tanuwidjaja . Jakarta: PT Indeks. Piaget. Jean Barbel Inhelder. 2000. Psikologi Anak. Penerjemah:Miftahul Jannah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Rosmala dewi. 2005. Berbagai Masalah Anak Taman Kanak-kanak. Jakarta: Depdiknas. Slamet Suyanto. 2005. Pembelajaran Untuk Anak TK. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat PembinaanPendidikan Tenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi. Soemiarti Patmonodewo. 2003. Pendidikan Anak Prasekolah. Jakarta: Rineka Cipta. 93 Sri Anitah. 2012. Media Pembelajaran. Surakarta:Yuma Pustaka. Sugihartono, et al. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Pres. Suharsimi Arikunto, Suhardjono Supardi. 2015. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara. Suharsimi Arikunto. 2013. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Sujarwo. 2011. Model-Model Pembelajaran Suatu Strategi Mengajar. Yogyakarta: CV. Venus Gold Press. Surdaryanti. 2006. Pengenalan Matematika Anak Usia Dini. Yogyakarta: FIP. Suyadi. 2010. Psikologi Belajar PAUD. Yogyakarta: Pedagogia. Santrock, John W. 2011. Perkembangan Anak. Penerjemah: Verawaty Pakpahan, Wahyu Anugraheni. Jakarta: Salemba Humanika. Tombokan Runtukahu, J., Selpius Kandou. 2014. Pembelajaran Matematika Dasar Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Walle John A Van De. 2007. Sekolah Dasar dan Menengah Matematika Pengembangan Pengajaran. Alih bahasa: Suyono. Jakarta: Erlangga. Wijaya Kusumah dan Dedi Dwitagama. 2010. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Indeks. Yuliani Nurani Sujiono. 2012. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakata: PT Indeks. Zaman, B. dan Eliyawati. 2010. Media Pembelajaran Anak Usia Dini. Bahan Ajar Pendidikan Profesi Guru PPG: Fakultas Ilmu Pwndidikan Universitas Pendidikan Indonesia.

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN CONGKLAK PADA ANAK USIA DINI DI TK B DARMA BANGSA BANDAR LAMPUNG

3 34 50

Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Permainan Petak Umpet Pada Anak Usia Dini Di TK.El-Da’is Kids Bandar Lampung

0 12 37

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF

2 12 69

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN BOWLING PADA ANAK KELOMPOK A Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Bowling Pada Anak Kelompok A Di TK Pertiwi I Blimbing Kecamatan Sambirejo Sragen Tahun Ajaran

0 1 16

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dalam Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Dakon (Penelitian Pada Anak Kelompok B di TK ABA Sawahan Kabupaten Klaten Tahun 2011/201

0 1 15

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN MEDIA KARTU ANGKA PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK.

0 1 59

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI MEDIA LOTO PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA TAMANAGUNG II KECAMATAN MUNTILAN.

0 0 204

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A DI TK KARYA RINI YOGYAKARTA.

1 34 147

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI KEGIATAN BERMAIN KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA JIMBUNG I, KALIKOTES, KLATEN.

0 4 170

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA BERGAMBAR ANAK KELOMPOK A1 TK MASJID SYUHADA YOGYAKARTA.

0 7 178