39
4 Anak yang berperan sebagai detektif harus ditutup matanya. 5 Setelah diberi aba-aba, anak yang berperan sebagai pelapor harus menjelaskan
ciri-ciri anak yang nama tertulis dalam kertas tersebut kepada temannya yang berperan sebagai detektif.
6 Waktu yang disediakan untuk menembak nama anak yang dimaksud dibatasi selama tiga menit.
7 Kelompok pertama yang detektifnya berhasil menembak nama anak yang dimaksud dinyatakan sebagai pemenangnya.
2. Manfaat Permainan Detektif
Prinsipnya, permainan detektif sama dengan permainan mencari jejak, dimana pemain diajak untuk mencari dan menganalisis tempat-tempat
persembunyian dari apa yang sedang dicari. Manfaat dari permainan detektif adalah melatih kemampuan anak untuk bersosialisasi dengan temannya,
menumbuhkan daya imajinasi dalam diri anak Hamid Bahari, 2011:40. Sebagaimana kita ketahui, kemampuan berpikir analisis merupakan bagian dari
funsi otak kiri. Saat anak bermain dengan menggunakan otaknya akan berpikir untuk menganalisis tempat-tempat yang kira menjadi persembunyian benda
mainan, dan mencari-carinya. Permainan ini bisa menjadi media belajar anak untuk mengenal lingkungan alam Agus N Cahyo, 2011:85.
40
3. Langkah-Langkah Permainan Detektif
Cara melakukan permainan detektif dari Hamid Bahari 2011:40 dan Agus N Cahyo 2011:86 dalam penelitian ini yang dikembangkan dengan
langkah-langkah sebagai berikut: a. Anak dikondisikan duduk berkelompok yang masing-masing terdiri atas 5
anak. b. Anak diberi penjelasan tentang permainan yang akan dilakukan yaitu
permainan detektif. c. Anak diberi contoh cara melakukan permainan ini akan dijelaskan sebagai
berikut: 1 Guru memberi contoh kepada anak untuk mencari lambang bilangan yang
sesuai dengan benda. 2 Guru menyuruh anak mencari lambang bilangan yang disebut misalnya
bilangan 2 anak mencari lambang bilangan tersebut di luar kelas pada halaman sekolah, mencari dibawah pohon atau tempat mainan.
3 Guru bertanya kepada anak tentang lambang bilangan apa yang diambil anak. 4 Anak mencari lambang bilangan yang dikatakan oleh guru dan contoh anak
suruh mencari lambang bilangan 6. 5 Lalu anak mencari lambang bilangan 6 yang sudah disediakan oleh gurunya di
halaman sekolah.
E. Karakteristik Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun
