Refleksi Siklus I Deskripsi data k

75 RKH dan kegiatan pembelajaran yang dilakukan di halaman sekolah, dalam rencana mengenal lambang bilangan melalui permainan detektif. Berikut ini merupakan penjelasan dari pelaksanaan tindakan penelitian. 1 Siklus II pada pertemuan pertama Pelaksanaan pada penelitian yang dilaksanakan Hari Selasa, 26 Juli 2016 dengan tema Transportasi yang subtema yaitu kendaraan di darat. Pertemuan pertama media memakai kartu lambang bilangan yang berwarna-warni yang menarik anak. a Kegiatan Awal Anak-anak berbaris di depan kelas masing-masing setelah bel berbunyi, dan dilanjutkan dengan pembacaan doa bersama, kemudian janji TK ABA, dilanjutkan kegiatan motorik kasar di halaman sekolah. Anak-anak menuju ke kelas masing-masing. Anak-anak melakukan bacaan dan hafalan doa dan surat pendek, dan dilanjut bernyanyi “suara kendaraan”, kemudian anak-anak berbaris membuat kereta api dengan diiringi bernyanyi menuju ke halaman sekolah. b Kegiatan Inti Guru mulai mengenal lambang bilangan 1-10, dengan permainan detektif. Sebelum diajak permainan detektif guru mengenal lambang bilangan dengan kartu lambang bilangan dengan ukuran kertas yang berwarna dan diprint sesuai bentuk kartu lambang bilangan. Anak disuruh menunjukkan lambang bilangan satu persatu. Guru membagi anak menjadi 4 kelompok terdiri dari 5 anak. Kemudian 5 anak diajak bermain di luar kelas, mencari lambang bilangan halaman sekolah, yang 15 anak mengerjkan tugas menebalkan lambang bilangan. 76 Lambang bilangan dimulai dari satu sampai sepuluh, setiap anak mendapat bagian untuk mencoba mencari lambang bilangan yang disebut oleh peneliti dan dibantu oleh guru. c Kegiatan Akhir Setelah istirahat anak-anak berdoa sesudah makan, dilanjut dengan kegiatan akhir guru bertanya kepada anak apa yang dilakukan dari kegiatan awal sampai kegiatan akhir. Kegiatan akhir guru memberi pesan kepada anak-anak dilanjutkan berdoa bersama, salam dan anak-anak kemudian pulang. 2 Siklus I pada pertemuan kedua Pelaksanaan pada penelitian yang dilaksanakan Hari Rabu, 27 Juli 2016 dengan tema Transportasi yang subtema yaitu kendaraan darat. Pertemuan kedua menggunakan media kartu lambang bilangan dengan kertas berwarna-warni yang diprint menjadi kartu yang sesuai dengan ukuran kecil pada bentuk lambang bilangan. d Kegiatan Awal Anak-anak berbaris di depan kelas masing-masing setelah bel berbunyi, dan dilanjutkan dengan pembacaan doa bersama, kemudian janji TK ABA, dilanjutkan kegiatan motorik kasar di halaman sekolah. Anak-anak menuju ke kelas masing-masing. Anak-anak melakukan bacaan dan hafalan doa dan surat pendek, dan dilanjut bernyanyi “kereta api”, kemudian anak-anak berbaris membuat kereta api dengan diiringi bernyanyi menuju ke halaman sekolah. 77 e Kegiatan Inti Guru mulai mengenal lambang bilangan 1-10, dengan permainan detektif. Sebelum diajak permainan detektif guru mengenal lambang bilangan dengan kartu lambang bilangan dengan ukuran kertas putih dan dicetak lambang bilangan lebih besar. Anak disuruh menunjukkan lambang bilangan satu persatu. Guru membagi anak menjadi 4 kelompok terdiri dari 5 anak. Kemudian 5 anak diajak bermain di luar kelas, mencari lambang bilangan halaman sekolah, yang 15 anak mengerjkan tugas menebalkan lambang bilangan.Lambang bilangan dimulai dari satu sampai sepuluh, setiap anak mendapat bagian untuk mencoba mencari lambang bilangan yang disebut oleh peneliti dan dibantu oleh guru. f Kegiatan Akhir Setelah istirahat anak-anak berdoa sesudah makan, dilanjut dengan kegiatan akhir guru bertanya kepada anak apa yang dilakukan dari kegiatan awal sampai kegiatan akhir. Kegiatan akhir guru memberi pesan kepada anak-anak dilanjutkan berdoa bersama, salam dan anak-anak kemudian pulang. 3 Siklus I pada pertemuan ketiga Pelaksanaan pada penelitian yang dilaksanakan Hari Jum’at, 29 Juli 2016 dengan tema Tanaman yang subtema yaitu Buah-buahan. Pertemuan ketiga menggunakan media kartu lambang bilangan dengan kertas berwarna-warni yang diprint menjadi kartu yang sesuai dengan ukuran kecil pada bentuk lambang bilangan.