53
2. Waktu Penelitian
Waktu pelaksanaan penelitian dilakukan pada semester 2 tahun ajaran
20152016. D.
Subjek Penelitian
Penelitian ini dilakukan pada satu kelas secara utuh, maka dibutuhkan penentuan subjek penelitian. Subjek penelitian menurut Suharsimi Arikunto
2010: 188 merupakan subjek yang dituju untuk diteliti oleh peneliti. Maka dari itu, subjek penelitian untuk meneliti tentang pengaruh penggunaan aplikasi
Hanacaraka terhadap hasil belajar kognitif siswa adalah siswa kelas 4A SD
Negeri Giwangan Yogyakarta yang berjumlah 30 siswa. E.
Desain Penelitian
Desain penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah desain one group pre-test post-test design. Menurut Sugiyono 2013: 163
desain ini terdapat pre-test sebelum diberi perlakuan, dengan demikian hasil perlakuan dapat diketahui lebih akurat karena dapat membandingkan dengan
keadaan sebelum diberi perlakuan. Desain ini dapat digambarkan sebagai berikut.
Kelompok Pengukuran Awal
Perlakuan Pengukuran Akhir
KE T
1
X T
2
Keterangan: KE : Kelompok Eksperimen
T
1
: Tes sebelum perlakuan untuk mengetahui kondisi awal
54 X : Perlakuan
T
2
: Tes setelah perlakuan untuk mengetahui akibat dari perlakuan 1. Pre-test Sebelum Perlakuan
Pre-test sebelum perlakuan dilakukan sebanyak satu kali dengan memberikan instrumen soal tes yang bertujuan untuk mengetahui hasil
belajar kemampuan awal siswa. Intrumen yang digunakan adalah instrumen tes. Instrumen tes terdiri dari 10 butir soal, soal 1 sampai 5 digunakan untuk
mengukur kemampuan membaca aksara Jawa, sedangkan soal nomor 6 sampai 10 digunakan untuk mengukur kemampuan menulis aksara Jawa.
2. Pelaksanaanperlakuaan Pelaksanaan penelitian ini dilakukan sebanyak tiga kali. Waktu yang
digunakan untuk satu kali pertemuan adalah 2x35 menit. Adapun langkah- langkah dalam pelaksanaan penelitian ini pada setiap pertemuan adalah
sebagai berikut. a. Kegiatan Persiapan
Kegiatan persiapan yang dilakukan adalah mempersiapkan ruangan dan peralatan yang diperlukan. Setelah itu mengkondisikan kelas dengan
membagi siswa menjadi 6 Kelompok, setiap kelompok terdiri dari 5 siswa. Sebelum memulai pelajaran peneliti mengucap salam pembuka
dan bersama siswa membaca doa sebelum pelajaran dimulai. b. Kegiatan Inti
1 Guru membuka aplikasi Hancaraka lalu diperlihatkan kepada siswa. 2 Siswa diminta menggunakan aplikasi Hanacaraka.