55 3 Guru mengintruksikan dan membimbing siswa untuk mempelajari
hanya bagian yang diajarkan di kelas 4, yaitu aksara nglegena, sandhangan, dan panyigeg.
4 Guru membagikan Lembar Kerja Siswa kepada setiap kelompok. 5 Siswa diminta mengerjakan Lembar Kerja Siswa secara berkelompok.
6 Siswa diminta maju untuk mengerjakan soaal di papan tulis. c. Kegiatan Penutup
Selesai penggunaan aplikasi Hanacaraka peneliti bersama dengan siswa membahas materi yang telah diajarkan, kemudian dilanjutkan
dengan megucapkan salam untuk menutup pembelajaran. 3. Post-test Setelah Perlakuan
Pelaksanaan penelitian ini setelah dilakukan sebanyak tiga kali kemudian peneliti memberikan post-test yang berupa soal tes. Soal tes yang
diberikan kepada siswa adalah soal tes yang sama ketika dilakukan pre-test sebelum perlakuan. Tujuan dilakukan post-test adalah untuk mengetahui
bagaimana perubahan hasil belajar kemampuan siswa setelah diberikan perlakuan dengan menggunakan aplikasi Hanacaraka.
F. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data dalam suatu penelitian merupakan bagian yang sangat penting, karena data yang diperoleh akan menentukan berhasil
atau tidaknya suatu penelitian. Metode pengumpulan data yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara, tes, dokumentasi. Masing-
masing metode dan kegunaannya akan dijelaskan seperti dibawah ini.
56
1. Wawancara
Menurut Sukandarrumidi 2006: 88 wawancara adalah suatu proses tanya jawab lisan, dalam mana dua orang atau lebih berhadapan secara fisik,
yang satu dapat melihat muka yang lain dan mendengar dengan telinga sendiri dari suaranya. Wawancara dilakukan dengan guru kelas 4A dan
siswa-siswi kelas 4A di SD N Giwangan Yogyakarta. Data hasil wawancara ini diolah untuk mengungkap data awal, yaitu untuk mengetahui kondisi
awal pembelajaran bahasa Jawa dalam hal membaca dan menulis aksara Jawa.
2. Tes
Menurut Husein 2011: 52 tes digunakan untuk mengumpulkan data yang sifatnya mengevaluasi hasil proses atau untuk mendapatkan kondisi
awal sebelum proses pre-test dan kondisi setelah proses post-test. Instrumen tes yang akan digunakan yaitu pre-test digunakan untuk
mengetahui hasil belajar siswa sebelum menggunakan aplikasi Hanacaraka dan post-test digunakan untuk mengetahui hasil belajar setelah
menggunakan aplikasi Hanacaraka.
3. Dokumentasi
Menurut Irawan dalam Sukandarrumidi, 2006: 100 dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data yang ditujukan kepada subjek
penelitian. Dokumentasi dalam penelitian ini adalah lembar RPP dan foto- foto siswa saat pembelajaran sedang berlangsung, dokumentasi digunakan
sebagai bukti-bukti penguat hipotesis.
