72
sekolahmadrasah dalam mendukung penyusunan program dan pengambilan keputusan. Pengambilan keputusan yang dilakukan oleh kepala sekolah sebgai
pimpinan akan berpengaruh besar terhadap kelangsungan organisasi sekolah. Oleh karena itu, hal ini akan memiliki dampak terhadap perilaku maupun sikap
bawahanya, seperti wakil kepala sekolah, guru, staf dan tata usaha maupun siswa. Oleh sebab itu, kepala sekolah sebagai pimpinan harus mampu memilih alternatif
keputusan yang tepat sehingga tujuan organisasi sekolah untuk meningkatkan kinerja pendidiknya dapat tercapai, hal ini diungkapkan oleh Eti Rochaety, dkk
2005: 153.
17. Memanfaatkan Kemajuan Teknologi
Indikator memanfaatkan kemajuan teknologi memiliki lima sub indikator yaitu 1 memahami pentingnya programpenyediaan fasilitas teknologi untuk
memperluas akses informasi bagi seluruh warga sekolah; 2 memahami programpembinaan terhadap guru dan tenaga administrasi sekolah; 3 memahami
program pemanfaatan teknologi informasi untuk menunjang proses pembelajaran atau manajemen sekolah; 4 memanfaatkan kemajuan teknologi informasi bagi
peningkatan pembelajaran dan manajemen yang efektif dengan tinggi di sekolah; dan 5 menyediakan akses dalam penggunaan informasi dan SIM yang efektif dan
tinggi untuk para staf. Adapun hasil dari setiap sub indikator sebagai berikut.
73
Tabel 22. Indikator Memanfaatkan Kemajuan Teknologi
No Sub Indikator
Rerata Mean
Kategori
1. Memahami pentingnya programpenyediaan
fasilitas teknologi. 3, 07
Tinggi 2.
Memahami programpembinaan terhadap guru dan tenaga administrasi sekolah.
3 Tinggi
3. Memahami program pemanfaatan teknologi
informasi. 2, 96
Tinggi 4.
Memanfaatkan kemajuan
teknologi informasi bagi peningkatan pembelajaran
3, 03 Tinggi
5. Menyediakan akses dalam penggunaan
informasi dan SIM . 2, 87
Tinggi
Rerata 2, 98
Tinggi
Hasil skor rerata masing-masing sub indikator dari indikator memanfaatkan kemajuan teknologi digambarkan dalam diagram batang sebagai
berikut.
Gambar 17. Indikator Memanfaatkan Kemajuan Teknologi
Hasil penelitian terhadap empat Sekolah Menengah Atas di kecamatan Wonosari skor rerata yang diperoleh dari indikator memanfaatkan kemajuan
teknologi dikategorikan tinggi. Hal ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan
1 1,5
2 2,5
3 3,5
4 3,07
3 2,96
3,03 2,87
R e
n ta
n ga
n Sko
r
Penyediaan Fasilitas Pembinaan Program
Pemanfaatan TI Peningkatan Pembelajaran
SIM
74
kepala sekolah tinggi dalam hal memanfaatkan kemajuan teknologi informasi bagi peningkatan pembelajaran dan mampu mengelola sistem informasi sekolah dalam
mendukung program dan pengambilan keputusan. Syaiful Sagala 2009: 133 menyatakan bahwa kepala sekolah harus terampil dalam memanfaatkan kemajuan
teknologi informasi bagi peningkatan pembelajaran dan manejmen sekolah dan mampu mengelola sistem informasi sekolah dalam mendukung penyusunan
program dan pengambilan keputusan.
18. Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan Pelaksanaan Program Sekolah
