D. Pertanyaan Penelitian
1. Bagaimanakah validitas soal ujian akhir semester mata pelajaran
ekonomi akuntansi kelas XII IPS Semester Gasal MAN 2 Kebumen tahun ajaran 2014 2015?
2. Bagaimanakah reliabilitas soal ujian akhir semester mata pelajaran
ekonomi akuntansi kelas XII IPS Semester Gasal MAN 2 Kebumen tahun ajaran 2014 2015?
3. Bagaimanakah daya pembeda soal ujian akhir semester mata pelajaran
ekonomi akuntansi kelas XII IPS Semester Gasal MAN 2 Kebumen tahun ajaran 2014 2015?
4. Bagaimanakah tingkat kesukaran soal ujian akhir semester mata
pelajaran ekonomi akuntansi kelas XII IPS Semester Gasal MAN 2 Kebumen tahun ajaran 2014 2015?
5. Bagaimanakah efektivitas pengecoh dari soal ujian akhir semester
mata pelajaran ekonomi akuntansi kelas XII IPS Semester Gasal MAN 2 Kebumen tahun ajaran 2014 2015?
6. Bagaimanakah kualitas butir soal ujian akhir semester gasal mata
pelajaran ekonomi akuntansi kelas XII IPS MAN 2 Kebumen tahun ajaran 20142015?
48
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Sesuai dengan tujuan penelitian yaitu mengklasifikasikan butir Soal Ujian Akhir Semester Gasal Bidang Mata Pelajaran Kelas XII IPS
Madrasah Aliyah Negeri 2 Kebumen apakah memenuhi syarat validitas, reliabilitas, daya beda dan tingkat kesukaran, maka dengan ini metode
penelitian yang sesuai dengan penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif dan penelitian ini juga termasuk dalam kategori
penelitian evaluatif.
B. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kebumen yang beralamatkan di Jl. Pemuda No 190 Kebumen Kabupaten
Kebumen dengan jangka waktu penelitian yakni Mei-November 2015.
C. Variabel Penelitian
Variabel dapat diartikan sebagai konstruk-konstruk atau sifat-sifat yang diteliti, dapat dikatakan juga dengan sesuatu yang menggolongkan
anggota-anggota kelompok ke dalam beberapa golongan Budiyono, 2014:4. Sedangkan untuk variabel dalam penelitian ini adalah Analisis
Butir Soal Ujian Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Ekonomi Akuntansi Kelas XII IPS MAN 2 Kebumen Tahun Pelajaran 20142015