9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini
1. Pengertian Bahasa
Bahasa merupakan sarana komunikasi yang tidak lepas dari berbagai aspek kehidupan. Melalui bahasa masyarakat dapat menjalin komunikasi dengan
masyarakat lainnya dalam suatu lingkungan. Bahasa menurut Jinni dalam Syakir Abdul Azhim 2002: 3 adalah suara-suara yang digunakan oleh setiap bangsa
untuk mengungkapkan maksudnya. Dalam pengertian tersebut bahasa adalah suara untuk mengungkapkan maksud tertentu agar dimengerti orang lain.
Kemudian menurut Badudu dalam Nurbiana Dhieni, dkk 2008: 1.11, bahasa adalah alat penghubung atau komunikasi antara anggota masyarakat yang terdiri
dari individu-individu yang menyatakan pikiran, perasaan, dan keinginannya. Sejalan dengan itu,
menurut Welton Mallon dalam Moeslichatoen 2004: 18, bahasa merupakan bentuk utama dalam mengekspresikan pikiran dan
pengetahuan bila anak mengadakan hubungan dengan orang lain. Anak yang sedang tumbuh kembang mengkomunikasikan kebutuhannya, pikirannya, dan
perasaannya melalui bahasa dengan kata-kata yang mempunyai makna unik. Kemudian menurut Nurbiana Dhieni, dkk 2008: 1.12, bahasa adalah suatu
modifikasi komunikasi yang meliputi sistem simbol khusus yang dipahami dan digunakan sekelompok individu untuk mengkomunikasikan berbagai ide dan
informasi. Terdapat beberapa bahasa tertentu yang menggunakan 26 huruf a-z untuk menuliskan ribuan kata.
10
Dari beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa bahasa adalah alat komunikasi antara anggota masyarakat yang terdiri dari individu-individu yang
menyatakan pikiran, perasaan, dan keinginanya agar dapat dimengerti oleh orang lain. Anak yang sedang mengalami tumbuh kembang, untuk mengkomunikasikan
kebutuhan, pikiran, dan perasaan melalui bahasa dengan kata-kata yang mempunyai makna unik. Perkembangan bahasa sebagai salah satu kemampuan
dasar yang harus dimiliki anak sesuai dengan usia dan karakteristik perkembangannya.
2. Perkembangan Bahasa Anak 5-6 Tahun
Kategori