25
2. Manfaat Penggunaan Media Pembelajaran
Media merupakan salah satu komponen dari proses pembelajaran yang memiliki peran cukup besar dalam mengefektifkan sebuah proses belajar
mengajar terutama pada pembelajaran di TK. Terdapat banyak manfaat jika menggunakan media pembelajaran. Menurut Dale dalam Azhar Arsyad 2007: 23-
24, beberapa manfaat praktis dari penggunaan media pembelajaran didalam proses belajar mengajar, antara lain:
a. Meningkatkan rasa saling pengertian dan simpati dalam kelas.
b. Membuahkan perubahan signifikan tingkah laku siswa.
c. Menunjukkan hubungan antara mata pelajaran dan kebutuhan dan minat
siswa dengan meningkatkan motivasi belajara siswa. d.
Membawa kesegaran dan variasi bagi pengalaman belajar siswa. e.
Membuat hasil belajar lebih bermakna bagi berbagai kemampuan siswa. f.
Mendorong pemanfaatan yang bermakna dari mata pelajaran dengan jalan melibatkan
imajinasi dan
partisipasi aktif
yang mengakibatkan
meningkatnya hasil belajar. g.
Memberikan umpan balik yang diperlukan yang dapat membantu siswa menemukan seberapa banyak telah mereka pelajari.
h. Melengkapi pengalaman yang kaya, dengan pengalaman itu konsep-konsep
yang bermakna dapat dikembangkan. i.
Memperluas wawasan dan pengalaman siswa yang mencerminkan pembelajaran non verbalistik dan membuat generalisasi yang tepat.
j. Menyakinkan diri bahwa urutan dan kejelasan pikiran yang siswa butuhkan
jika mereka membangun struktur konsep dan sistem gagasan yang lebih bermakna.
Pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan pembelajaran, bahkan
membawa pengaruh-pengaruh psikologis untuk siswa. Penggunaan media pembelajaran pada tahap orientasi pembelajaran akan sangat membantu
keefektifan proses pembelajaran dan penyampaian pesan dan isi pelajaran pada saat itu. Menurut Cucu Eliyawati 2005: 111, manfaat media bagi pembelajaran
di TK yaitu:
26
a. Memungkinkan anak berinteraksi secara langsung dengan lingkungannya.
b. Memungkinkan adanya keseragaman pengamatan atau persepsi belajar pada
masing-masing anak. c.
Membangkitkan motivasi belajar anak. d.
Menyajikan informasi belajar secara konsisten dan dapat diulang maupun disimpan menurut kebutuhan.
e. Menyajikan pesan atau informasi belajar secara serempak bagi seluruh anak.
f. Mengatasi keterbatasan waktu dan ruang.
g. Mengotrol arah dan kecepatan belajar anak.
Menurut Sudjana dan Rivai dalam Azhar Arsyad 2007: 24-25 terdapat beberapa manfaat media pembelajaran dalam proses belajar siswa, antara lain:
a. Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat
menumbuhkan motivasi belajar. b.
Bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh siswa dan memungkinkannya menguasai dan mencapai
tujuan pembelajaran.
c. Metode mengajar akan lebih bervariasi, tidak semata-mata komunikasi
verbal melalui penuturan kata-kata oleh guru, sehingga siswa tidak bosan dan guru tidak kehabisan tenaga.
d. Siswa dapat lebih banyak melakukan kegiatan belajar sebab tidak hanya
mendengarkan uraian guru, tetapi juga aktivitas lain seperti mengamati, melakukan, mendemostrasikan, memerankan, dan lain-lain.
Dari beberapa pendapat yang telah dijelaskan diatas, dapat disimpulkan bahwa terdapat banyak manfaat menggunakan media untuk pembelajaran di TK.
Manfaat yang didapatkan dari penggunaan media yaitu dapat membawa kesegaran dan variasi bagi pengalaman belajar siswa, lalu pembelajaran akan dapat menarik
perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar, serta dapat mengatasi keterbatasan ruang dan waktu.
27
3. Jenis Media Pembelajaran
Kategori