10
Dari beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa bahasa adalah alat komunikasi antara anggota masyarakat yang terdiri dari individu-individu yang
menyatakan pikiran, perasaan, dan keinginanya agar dapat dimengerti oleh orang lain. Anak yang sedang mengalami tumbuh kembang, untuk mengkomunikasikan
kebutuhan, pikiran, dan perasaan melalui bahasa dengan kata-kata yang mempunyai makna unik. Perkembangan bahasa sebagai salah satu kemampuan
dasar yang harus dimiliki anak sesuai dengan usia dan karakteristik perkembangannya.
2. Perkembangan Bahasa Anak 5-6 Tahun
Bahasa telah memberikan sumbangan yang besar dalam perkembangan anak. Dengan menggunakan bahasa, anak akan tumbuh dan berkembang menjadi
manusia dewasa yang dapat bergaul ditengah-tengah masyarakat. Keberagaman bahasa dipengaruhi faktor kemampuan anak dan lingkungan yang digunakan
dalam keseharian. Bromley dalam Nurbiana Dhieni, dkk 2008: 1.19 menyebutkan bahwa terdapat empat macam bentuk bahasa yaitu menyimak,
berbicara, membaca, dan menulis. Kemampuan membaca merupakan keterampilan bahasa reseptif karena dalam makna bahasa yang diperoleh dan
diproses melalui simbol visual dan verbal. Anak belajar membaca ketika mereka mendapat kesempatan dalam memperoleh pemahaman mereka dengan cara
mampu menerima informasi terhadap pesan yang terdapat pada interpretasi di lingkungan sekitar anak.
Sejalan dengan pendapat di atas menurut Hadis dalam Suhartono 2005: 48, perkembangan bahasa anak adalah pemahaman dan komunikasi melalui kata,
11
ujaran, dan tulisan. Pemahaman kata-kata yang dikomunikasi melalui ujaran berupa aktivitas mendengarkan dan berbicara, sedangkan mengkomunikasikan
kata-kata melalui kegiatan berbentuk membaca dan menulis. Tadkiroatun Musfiroh 2005: 8 mengatakan bahwa bahasa anak meliputi perkembangan
fonologis
yakni mengenal dan memproduksi suara, perkembangan kosa kata, perkembangan semantik atau makna kata, perkembangan sintaksis atau
penyusunan kalimat, dan perkembangan pragmatik atau penggunaan bahasa untuk keperluan komunikasi sesuai dengan norma konvensi.
Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa perkembangan bahasa anak adalah pemahaman dan komunikasi melalui kata, ujaran, dan tulisan.
Pemahaman kata-kata yang dikomunikasi melalui ujaran berupa aktivitas mendengarkan dan berbicara, sedangkan mengkomunikasikan kata-kata melalui
kegiatan berbentuk membaca dan menulis. Dalam penelitian ini perkemabangan bahasa anak dapat dilakukan dengan kegiatan membaca melalui penggunaan
media pembelajaran.
3. Karakteristik Perkembangan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun
