1. Home
  2. Lainnya

Populasi dan Sampel Penelitian

G. Instrumen Penelitian

1. Kuesioner Jumlah instrumen penelitian tergantung pada jumlah variabel penelitian yang telah ditetapkan oleh peneliti. Dalam penelitian ini terdapat 3 variabel yang cara memperoleh datanya menggunakan kuesioner. Variabel yang dimaksud adalah Minat Belajar, Lingkungan Teman Sebaya, dan Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru. Berdasarkan variabel tersebut maka dibuat definisi operasionalnya, dan selanjutnya ditentukan indikator yang akan diukur, dari indikator ini kemudian dijabarkan menjadi butir-butir pertanyaan atau pernyataan, untuk memudahkan penyusunan instrumen maka perlu digunakan kisi-kisi instrumen. Skala pengukuran yang digunakan dalam angket menggunakan skala bertingkat skala likert dengan 4 alternatif jawaban yang tersedia dalam bentuk pernyataan positifnegatif. Tabel 3. Skor Alternatif Jawaban Alternatif Jawaban Skor untuk Pernyataan Positif Negatif Sangat setujuselalu 4 1 Setujusering 3 2 Tidak setujujarang 2 3 Sangat tidak setujutidak pernah 1 4 Tabel 4. Kisi-Kisi Kuesioner Minat Belajar Indikator Nomor butir Jumlah Butir Positif Negatif 1 Ada rasa suka dan senang terhadap pelajaran Pengantar Akuntansi Keuangan 1, 3, 4, 2, 5 5 2 Perhatian yang lebih besar pada 9, 10 6, 7, 8, 5 pelajaran Pengantar Akuntansi Keuangan 3 Ketertarikan pada materi pelajaran Pengantar Akuntansi Keuangan 11, 15 12, 13, 14 5 4 Adanya partisipasi dan aktivitas siswa dalam dalam pembelajaran Pengantar Akuntansi Keuangan 16, 17, 19, 20 18 5 TOTAL 20 Tabel 5. Kisi-Kisi Kuesioner Lingkungan Teman Sebaya Indikator Nomor butir Jumlah Butir Positif Negatif 1 Interaksi sosial di lingkungan teman sebaya 1, 3, 4, 5 2 5 2 Keterlibatan Individu dalam berinteraksi 6, 7, 9, 10 8 5 3 Dukungan teman sebaya 11, 13, 14, 15 12 5 4 Keintiman atau kasih sayang antarteman sebaya 16, 18, 19, 20 17 5 TOTAL 20 Tabel 6. Kisi-Kisi Kuesioner Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru Indikator Nomor Butir Jumlah Butir Positif Negatif 1 Metode mengajar sesuai dengan pengelolaan siswa di kelas 1, 2, 3, 4, 5 5 2 Metode mengajar sesuai dengan tujuan pembelajaran 6, 7, 8, 10 9 5 3 Metode mengajar sesuai dengan situasi dan waktu pembelajaran 11, 13, 14, 15 12 5 4 Metode mengajar sesuai dengan fasilitas yang tersedia 16,18 17, 19, 20 5 5 Metode mengajar yang digunakan sesuai dengan kemampuan guru 21, 22, 24 23, 25 5 TOTAL 25

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

KEBIJAKAN BADAN PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN DAERAH (BAPEDALDA) KOTA JAMBI DALAM UPAYA PENERTIBAN PEMBUANGAN LIMBAH PABRIK KARET

110 657 2

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25