50 Penghitungan uji hipotesis penulis juga menggunakan bantuan
komputer SPSS 12.0 for windows untuk mempermudah dalam mengerjakannya.
51
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data Penelitian
Penelitian ini digunakan untuk mengetahui hubungan antara kebugaran jasmani, inteligensi, dan motivasi dengan prestasi belajar
pendidikan jasmani siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bantarsari. Hasil penelitian tersebut dideskripsikan sebagai berikut.
1. Deskripsi Data Tingkat Kebugaran Jasmani
Hasil penelitian menunjukan hasil kebugaran jasmani disajikan dalam tabel 5 di halaman 51.
Tabel 5. Hasil Tes Kebugaran Jasmani No
Nilai Tes Kebugaran Jasmani Frekuensi
1 21
2 2
20 1
3 19
4 4
18 5
5 17
6 6
16 12
7 15
13 8
14 9
9 13
2 Jumlah
54 Berdasarkan hasil tes tingkat Kebugaran Jasmani tersebut maka
dapat disajikan kategorisasi dalam tabel 6 di halaman 51. Tabel 6. Kategorisasi Tingkat Kebugaran Jasmani
NO Interval Nilai
Frekuensi Persentase
Kriteria 1
22 – 25
Baik Sekali 2
18 – 21
12 22,22
Baik 3
14 – 17
40 74,07
Sedang 4
10 – 13
2 3,70
Kurang 5
5 – 9
Sangat Kurang Jumlah
54 100
52 Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa tingkat Kebugaran
Jasmani adalah sedang dengan pertimbangan rerata dari tingkat Kebugaran Jasmani yaitu 16,09. Tingkat Kebugaran Jasmani yang
berkategori baik sekali 0 orang atau 0, baik 12 orang atau 22,22, sedang 40 orang atau 74,07, kurang 2 orang atau 3,70 dan sangat
kurang 0 orang atau 0. Apabila ditampilkan dalam bentuk grafik dapat dilihat pada gambar 1 di halaman 51.
Gambar 1. Grafik hasil Tingkat Kebugaran Jasmani
2. Deskripsi DataTingkat Intelegensi
Hasil penelitian tersebut dideskripsikan menggunakan analisis statistik deskriptif sebagai berikut: nilai minimum nilai minimal 88;
nilai maximum nilai maksimal 118; mean rata-rata 103,31; median nilai tengah 103; modus nilai sering muncul 103; dan standar
deviation simpangan baku 6,64. Dari hasil tersebut maka dapat dibuat
10 20
30 40
50 60
70 80
Kebugaran Jasmani 22,22
74,07
3,7
p e
rsen tase
Sangat Kurang kurang
Sedang Baik
Sangat Baik
