77
5.1.2. Karakteristik Responden
Adapun tabel kelompok responden berdasarkan jenis kelamin adalah :
Tabel 5.2. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin
Frekuensi Persen
Pria 51 71,83
Wanita 20 28,71
Total 71 100
Sumber : Data Diolah penulis.
Berdasarkan Tabel 5.2 tersebut maka responden pria sebanyak 51 orang dan reponden wanita sebanyak 20 orang.
Pada Tabel 5.3 berikut dikolompokkan responden berdasarkan masa kerja yaitu :
Tabel 5.3. Karakteristik Responden Berdasarkan Masa Kerja Masa Kerja
Frekuensi Persen
5 Tahun -
- 6-10 Tahun
3 4,2
11-15 Tahun 24
33,8 16-20 Tahun
39 54,93
Kuesioner yang baik dan layak dapat diuji 5
70,4
Sumber : Data Diolah penulis.
Berdasarkan Tabel 5.3 diatas maka auditor dengan pengalaman antara 16-20 tahun sebanyak 39 tiga puluh sembilan orang dan pengalaman paling sedikit 6-10
tahun sebanyak 3 tiga orang.
78 Karakteristik responden berdasarkan kelompok umur terdapat pada Tabel 5.4
berikut :
Tabel 5.4. Karakteristik Responden Berdasarkan Kelompok Umur Masa Kerja
Frekuensi Persen
20-30 Tahun -
- 31-40 Tahun
10 14,08
41-50 Tahun 53
74,65 51-60 Tahun
8 11,27
Total 71 100
Sumber : Data Diolah penulis.
Berdasarkan Tabel 5.4 diatas maka auditor terbesar dengan umur antara 41-50 tahun sebanyak 53 lima puluh tiga orang dan jumlah auditor paling kecil dengan
umur 51-60 tahun sebanyak 8 delapan orang. Karakteristik responden berdasarkan tingkat pendidikan terdapat pada Tabel
5.5 berikut :
Tabel 5.5. Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan Masa Kerja
Frekuensi Persen
SMU Sederajat 2
2,82 Sarjana Muda
- -
Sarjana S1 51
71,83 S2 atau S3
18 25,35
Total 71 100
Sumber : Data Diolah penulis.
Berdasarkan Tabel tersebut auditor dengan tingkat pendidikan paling banyak adalah auditor yang memeiliki ijazah sarjana S1 yaitu sebanyak 51 lima puluh satu
orang dan terdapat aduitor dengan jenjang pendidikan SMU sederajat sebanyak 2 dua orang.
79
5.1.3. Distribusi Frekuensi
Tanggapan responden terhadap kuisioner yang diberikan adalah untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan, pendidikan berkelanjutan, komitmen
organisasi, sistem reward, pengalaman dan motivasi auditor terhadap kinerja Auditor Inspektorat Provinsi Sumatera Utara. Berikut ini disajikan distribusi frekuensi dari
masing-masing variabel yang berasal dari kuesioner yang telah diisi secara lengkap dan benar oleh responden.
Tabel 5.6. Deskripsi Statistik mengenai Tingkat Pendidikan, Pendidikan Berkelanjutan, Komitmen Organisasi, Sistem
Reward, Pengalaman dan Motivasi Auditor terhadap Kinerja Auditor Inspektorat
Provinsi Sumatera Utara
Variables Kisaran
Teoritis Kisaran
Aktual Median
Mean Standard
Deviation
Kinerja Auditor Y 28 – 35
7 – 35 33
34 2
Tingkat Pendidikan X1
15 – 15 3 – 15
15 14
1 Pendidikan
Berkelanjutan X2 20-20 4-20 24 23 3
Komitmen Organisasi X3
14-28 6-28 24 23 3 Sistem Reward X4
14 – 27 6 – 27
25 25
2 Pengalaman X5
20 – 28 6 – 28
24 25
1 Motivasi Auditor X6
58 – 74 17 – 74
69 69
4
Sumber : Data Diolah penulis.
Berdasarkan Tabel 5.6 tersebut dapat dideskripsikan untuk variabel Kinerja Auditor dimana kisaran teoritis bernilai antara 28-35, kisaran aktual terendah 7 dan
tertinggi 35, nilai nilai tengah median 33, nilai rata-rata mean 34 dan standar deviasi sebesar 2, dari data tersebut responden menjawab pada kisaran 4 dan 5
dengan demikian untuk variabel kinerja auditor kecenderungannya diatas rata-rata.
80 Variabel tingkat pendidikan dengan nilai kisaran teoritis 15-15, kisaran aktual
terendah 3 dan tertinggi 15, nilai tengah 15, nilai rata-rata 14 dan standar deviasi 1, dengan data tersebut jawaban responden pada kisaran 4 dan 5 dengan demikian
kecenderungannya setuju tingkat pendidikan berpengaruh terhadap kinerja auditor. Variabel pendidikan berkelanjutan dengan kisaran teoritis 20-20, kisaran
aktual terendah 4 dan tertinggi 20, nilai median 24, nilai rata-rata 23 dan standar deviasi 3, dengan data tersebut jawaban responden pada kisaran 3 dan 4
kecenderungannya adalah setuju pendidikan berkelanjutan berpengaruh terhadap kinerja auditor. Sedangkan nilai komitmen organisasi dengan kisaran teoritis 14-28,
nilai kisaran aktual terendah 6 dan tertinggi 28, nilai median 24, nilai rata-rata 23 dan standar deviasi 3, dengan data tersebut jawaban responden pada kisaran 4 dengan
demikian kecenderungannya adalah setuju komitmen organisasi berpengaruh terhadap kinerja auditor.
Sistem reward dengan kisaran teoritis 14-27, nilai kisaran aktual terendah 6 dan tertinggi 27, nilai median 25, nilai rata-rata 25 dan standar deviasi 2, dengan data
tersebut jawaban responden pada kisaran 4 dengan demikian kecenderungannya adalah setuju komitmen organisasi berpengaruh terhadap kinerja auditor. Pengalaman
dengan kisaran teoritis 20-28, nilai kisaran aktual terendah 6 dan tertinggi 28, nilai median 24, nilai rata-rata 25 dan standar deviasi 1, dengan data tersebut jawaban
responden pada kisaran 4 dengan demikian kecenderungannya adalah setuju komitmen organisasi berpengaruh terhadap kinerja auditor.
81 Variabel motivasi auditor dengan kisaran teoritis 58-74, nilai kisaran aktual
terendah 17 dan tertinggi 74, nilai median 69, rata-rata 69 dan standar deviasi 4, dengan data tersebut jawaban responden pada kisaran 4 kecenderungannya adalah
setuju motivasi auditor berpengaruh terhadap kinerja auditor.
5.1.4. Analisis Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Kategori