28 maju, sejahtera dan bahagia menurut konsep pandangan hidup mereka Fuad, 2010:
2
2.1.2. Tingkat Pendidikan
Jenjang pendidikan adalah tahapan pendidikan yang ditetapkan berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik, tujuan yang akan dicapai, dan kemampuan yang
dikembangkan. Pendidikan di Indonesia mengenal tiga jenjang pendidikan, yaitu pendidikan dasar SDMIPaket A dan SLTPMTsPaket B, pendidikan menengah
SMU, SMK, dan pendidikan tinggi. Meski tidak termasuk dalam jenjang pendidikan, terdapat pula pendidikan anak usia dini, yaitu pendidikan yang diberikan
sebelum memasuki pendidikan dasar. Jalur pendidikan adalah wahana yang dilalui peserta didik untuk mengembangkan potensi diri dalam suatu proses pendidikan
yang sesuai dengan tujuan pendidikan. 1.
Pendidikan Formal Pendidikan formal merupakan pendidikan yang diselenggarakan di sekolah-
sekolah pada umumnya. Jalur pendidikan ini mempunyai jenjang pendidikan yang jelas, mulai dari pendidikan dasar, pendidikan menengah,sampai pendidikan tinggi.
2. Pendidikan Non Formal
Pendidikan non formal meliputi pendidikan dasar, dan pendidikan lanjutan. Pendidikan dasar mencakup pendidikan keaksaraan dasar, keaksaraan fungsional,
dan keaksaran lanjutan paling banyak ditemukan dalam pendidikan usia dini PAUD, Taman Pendidikan Al Quran TPA, maupun Pendidikan Lanjut Usia.
Pemberantasan Buta Aksara PBA serta program Paket A setara SD, Paket B setara B adalah merupakan pendidikan dasar. Pendidikan lanjutan meliputi program
29 paket C setara SLA, kursus, pendidikan vokasi, latihan keterampilan lain baik
dilaksanakan secara terorganisasi maupun tidak terorganisasi. Pendidikan non formal mengenai pula Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM sebagai pangkalan
program yang dapat berada di dalam satu kawasan setingkat atau lebih kecil dari kelurahandesa. PKBM dalam istilah yang berlaku umum merupakan padanan dari
Community Learning Center CLC yang menjadi bagian komponen dari Community Center.
3. pendidikan informal
Pendidikan informal adalah jalur pendidikan keluarga dan lingkungan yang berbentuk kegiatan belajar secara mandiri. Hasil pendidikan informal diakui sama
dengan pendidikan formal dan nonformal setelah peserta didik lulus ujian sesuai dengan standar nasional pendidikan
http:.id.m.wikipedia.orgwikipendidikan_informal diakses pada tanggal 30 Agustus 2015 pukul 17:36 WIB.
2.1.3. Teori-Teori Pendidikan
Kategori