33
2.1.4. Pendidikan dan Pembelajaran
Dalam dunia pendidikan kita selalu berjumpa dengan istilah pendidikan dan pembelajaran. Istilah pendidikan telah dibahas pada uraian sebelumnya. Lalu apakah
yang dimaksud dengan istilah pembelajaran? Dalam UU No. 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Pasal
1 dinyatakan bahwa pendidikan adalah usaha untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pembelajaran dan atau latihan bagi peranannya di masa
yang akan dating. Di sini jelas bahwa pembelajaran merupakan salah satu bagian dari pendidikan. Itulah sebabnya dikatakan bahwa istilah pembelajaran dapat dibedakan
dari pendidikan tetapi sulit untuk dipisahkan secara tegas. Menurut Kemp 1985, pembelajaran merupakan bagian dari pendidikan.
Pendidikan adalah proses membimbing manusia dari kegelapan dan kebodohan ke kecerahan pengetahuan. Sesungguhnya perbedaan pendidikan dan pembelajaran
terletak pada penekanan yang ingin dicapai dengan pendidikan atau pembelajaran tersebut. Jika yang dipersoalkan atau dijadikan tekanan adalah aspek kognitif dan
psikomotor maka disebut pembelajaran, sedangkan bila penekanannya kepada tercapainya tujuan untuk membentuk sikap disebut pendidikan
Tirtarahardja dalam Djoehana: 8 memberi gambaran tentang perbedaan pembelajaran dan pendidikan seperti pada tabel berikut.
Pendidikan Pembelajaran
1. Lebih menekankan pada
pembentukan manusianya penanaman sikap dan nilai-
1. Lebih menekankan pada
penguasaan wawasan dan pengetahuan tentang bidang
34 nilai.
2. Memakan waktu yang relatif
panjang. 3.
Metode lebih bersifat psikologis dan pendekatan
manusiawi. tertentu.
2. Memakan waktu yang relatif
pendek. 3.
Metode lebih bersifat rasional, teknis dan praktis.
2.2. Pengertian Sosial Ekonomi
Pengertian sosial ekonomi akan dibahas secara terpisah. Sosial dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia yang artinya segala sesuatu yang berkenaan dengan
masyarakat. Sedangkan dalam konsep sosiologis manusia sering disebut makhluk sosial yang artinya manusia tidak dapat hidup wajar tanpa bantuan dari orang lain di
sekitarnya Salim, 2002:454. Sedangkan pengertian sosial menurut Departemen Sosial adalah segala
sesuatu yang dipakai sebagai acuan dalam sosial bersifat abstrak yang berisi simbol- simbol berkaitan dengan pemahaman terhadap lingkungan, dan berfungsi untuk
mengatur tindakan-tindakan yang dimunculkan oleh individu sebagai anggota masyarakat. Oleh karena itu, sosial haruslah mencakup lebih dari seorang individu
yang terkait pada satu kesatuan interaksi, karena lebih dari seorang inividu yang saling berfungsi satu dengan lainnya http:www.depsos.go.id.
Ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari perilaku manusia dalam memilih dan menciptakan kemakmuran. Inti masalah ekonomi adalah adanya
ketidakseimbangan antara kebutuhan manusia yang tidak terbatas dengan alat
Kategori