Pengolahan Data Kepala Sekolah Deskripsi Data

B. Deskripsi Data

Berdasarkan hasil penelitian, penulis memperoleh data mengenai bagaimana kondisi minat belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa SMP Al-Mubarak Pondok Aren Tangerang Selatan. Hal ini akan penulis kemukakan dalam bentuk tabel-tabel analisis data di bawah ini.

C. Analisis dan Interpretasi Data

Adapun data-data yang telah penulis peroleh dari hasil penelitian melalui angket yang disebarkan kepada siswa, penulis menganalisisnya dalam bentuk tabel-tabel sebagai berikut: Tabel 8 Siswa akan terus belajar pendidikan agama Islam, meskipun nilai pelajarannya kurang baik No. Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentasi 1 2 3 4 Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju 26 9 74 26 Jumlah 35 100 Berdasarkan data di atas dapat dikemukakan bahwa seluruh siswa 100 akan terus belajar pendidikan agama Islam meskipun nilai pelajaran pendidikan agama Islam mereka kurang baik. Dan tidak ada sama sekali siswa 0 yang malas atau tidak mau untuk belajar pendidikan agamanya meskipun nilai pelajarannya kurang baik. Tabel 9 Siswa selalu ingin menguasai materi pendidikan agama Islam yang diberikan oleh guru No. Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentasi 1 2 3 4 Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju 14 21 40 60 Jumlah 35 100 Berdasarkan data di atas dapat dikemukakan bahwa seluruh siswa 100 selalu ingin menguasai materi pendidikan agama Islam yang diberikan oleh guru. Dan tidak ada sama sekali siswa 0 yang tidak ingin menguasai materi pendidikan agama Islam yang diberikan oleh guru. Tabel 10 Siswa merasa senang terhadap pelajaran pendidikan agama Islam No. Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentasi 1 2 3 4 Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju 18 17 51 49 Jumlah 35 100 Berdasarkan data di atas dapat dikemukakan bahwa seluruh siswa 100 merasa senang terhadap pelajaran pendidikan agama Islam. Dan tidak ada sama sekali siswa 0 yang tidak menyukai atau tidak merasa senang terhadap pelajaran pendidikan agama Islam.