Dalam penelitian ini yang menjadi populasi sasaran adalah siswa siswi SMP Al-Mubarak. Sedangkan populasi terjangkau adalah siswa kelas VIII di
SMP Al-Mubarak. Peneliti hanya mengambil kelas VIII saja karena peneliti ingin memfokuskan pengamatan terhadap proses pembelajaran di kelas VIII
selain itu juga menurut informasi guru PAI bahwa nilai siswa kelas VIII pada pelajaran PAI lebih rendah jika dibandingkan dengan kelas VII dan kelas IX.
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti.
2
Populasi siswa siswi SMP Al-Mubarak kelas VIII bejumlah 35 orang, karena terbatasnya populasi, maka penulis menggunakan cara sensus. Cara
sensus yaitu cara mengumpulkan data dari populasi dengan mengambil seluruh anggota populasi itu untuk diambil datanya.
3
Sehingga penulis mengambil sampel sebanyak populasi yang ada yakni berjumlah 35 orang.
D. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penulisan skripsi ini, penulis menggunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut:
1. Penelitian kepustakaan library research, yaitu penulis membaca buku- buku yang berhubungan dengan masalah yang diteliti.
2. Penelitian lapangan field research, yaitu penulis mengadakan penelitian langsung ke objek sasaran penelitian. Adapun untuk memperoleh data-data
lapangan, penulis menggunakan teknik-teknik sebagai berikut: a. Observasi
Observasi adalah suatu cara pengumpulan data dengan mengamati secara langsung kegiatan belajar mengajar di SMP AL-
Mubarak. Observasi dilakukan oleh peneliti secara langsung yaitu dengan
mengamati keadaan SMP Al-Mubarak dan kegiatan belajar mengajar PAI di SMP Al-Mubarak khususnya yang berkaitan dengan minat
siswa terhadap pelajaran PAI.
2
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian …, h. 131
3
Nuraida, Diktat Metodologi Penelitian, Ciputat: Aulia Publishing House, 2008, h. 84
b. Interview Interview yaitu cara pengumpulan data dengan melakukan
wawancara secara langsung dengan responden untuk memperoleh informasi mengenai minat belajar PAI di SMP Al-Mubarak serta
informasi lain di sekitar pembahasan penelitian ini. Di sini penulis mengadakan wawancara dengan kepala sekolah guna mengetahui
sarana prasarana serta keadaan sekolah dan juga mengadakan wawancara kepada guru PAI untuk mengetahui proses pembelajaran
PAI di sekolah tersebut. c. Angket
Angket merupakan suatu daftar pernyataan tentang topik tertentu yang diberikan kepada subyek baik secara individual maupun
kelompok, untuk mendapatkan informasi tertentu.
4
Adapun angket ini disebarkan kepada siswa siswi kelas VIII SMP Al-Mubarak.
Angket ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai permasalahan dalam penelitian ini. Dalam hal ini, penulis
menggunakan kuisioner tertutup di mana penulis memberikan pertanyaan yang disertai jumlah arternatif jawaban yang disediakan.
Untuk mengukur persepsi siswa tentang minat belajar siswa terhadap mata pelajaran PAI di SMP Al-Mubarak, maka penulis
membuat kisi-kisi instrument. Adapun kisi-kisi instrument penelitian yang penulis gunakan adalah sebagai berikut:
4
Ibnu Hajar, Dasar-dasarMetodologi Penelitian Kuantitatif dalam Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1996, h. 181
